一、培养目标
培养具有良好的职业道德和人文素养，具有综合职业能力和创新精神，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，能胜任幼儿园教学工作，能在托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育等工作的新型幼教工作者。
二、就业与升学领域
1、就业领域：幼儿园、托儿所、早教机构
2、升学领域：高职专科学前教育专业
三、素质要求
（一）职业素养要求
1）热爱幼儿教育事业，愿意到最需要幼儿教师的基层任教；
2）热爱幼儿，对工作有高度的责任心；
3）具有良好的职业道德、职业意识、职业纪律、职业习惯和忠于职守的敬业精神；具有一定的法制观念。
4）具有健康的身心素质，活泼开朗、思维敏捷、情绪稳定、善于自制；
5）具有适应时代进步和幼儿发展的新观念和教育行为；
6）具有较广博的科学文化知识和良好的语言文化修养；
7）具有较好的组织和管理能力，能管理和组织好班级活动；
8）具有初步的教研能力
（二）专业技能与知识
1、学科专业方面
1）掌握观察与分析儿童身心发展特点的基本能力；
2）掌握对儿童实施保育和教育的技能；
3）具有编制和实施教育方案的初步能力。
2、语言文字方面
1） 具有较强的口头表达能力；
2） 具有较强的阅读与写作能力。
3、科学研究方面
1） 掌握资料查询的基本方法，具有开展课题研究的初步能力；
2） 具有运用计算机技术辅助教育、教学、科研工作的能力；
4、实践能力方面
1）具有幼儿舞蹈创编、弹唱、绘画、手工、普通话等方面的技能，具有独立从事儿童教育教学的工作能力。
2）具有毕业后继续发展的能力和适应社会的能力。
（三）职业资格证书：育婴师资格证书（中级）
四、修业年限：三年（两年在校学习、一年顶岗实习）