同学们但空闲时间也要记得上网查找自己喜欢的高中院校的官网和往年的录取分数线，对自己的成绩有个大概的了解，去看填报院校的招生简章，这样一来填报志愿也更加方便了。今天就和大家聊聊如何根据自己孩子个人情况选择合适的高中学校。以及乐山一所高中学校。
推荐学校：乐山市延风中学
乐山市延风中学，是一座有着45年历史的学校，是乐山市金口河区唯一一所高中，原为四川红华实业总公司子弟校，是四川省首批确定为办得好的省级重点中学之一，2002年学校被考评为首批四川省“普通示范性高中”，2000年确定为乐山市田径后备人才基地。学校大力倡导‘科学+汗水’的精神，培养出了以四川省高考理科状元张健为代表的一大批优秀学生。2006年4月，根据国家政策，延风中学实行了属地化管理，成为乐山市教育局直属管理的学校。
特色管理
延风中学2008年高考指标一本任务完成率700%;三本以上任务完成率195%;一专任务完成率300%。获乐山市高中教学质量综合评估一等奖。延风中学地处深山，受社会大环境影响，优秀的学生大量流失，针对现状，学校及时调整思路，对高一新生现状进行分析，及早划定各层次苗子，各科教师根据学生的学科特点，制定详尽的培优计划，确定具体的责任目标，并将目标分解到各个阶段，各科教师，同时追求细节管理，给科任教师一定的压力，使压力变动力，充分调动教师的工作积极性，营造团结一心、努力拼搏的集体氛围;做好阶段分析，确保全过程落实;检查到位、奖惩逗硬，学校分别成立了3个专项督察小组，每月不定时的对作业完成情况、课堂教学效果、教学常规进行严格检查考核。高2008级学生入学时三本科入围学生只有不到十名，通过高中阶段针对性强的特色管理，使得2008级学生高考时考出了本科上线37人的好成绩。
【师资队伍建设】：学校把师德建设放在师资队伍建设的首位，每月至少召开一次全校教师大会，进行系统的专题教育，提升师德修养。每学期在学生中开展一次“问卷调查”等活动，促使教师真正做到面向学生，以学生为主体。根据骨干教师成长计划，通过走出去、请进来、内培、外训，传、帮、带等形式，全方位，多角度提高教师业务素质，培养、打造了一批省、市级骨干教师，加速了青年教师的成长步伐;以质量目标促教师业务提高，各年级每学年签订质量目标，每月进行教学质量分析，明确教学得失，及时改进和调整教学方法;加大质量奖励力度，激励教师业务能力。
【班主任队伍建设】：学校下大力气打造一批优秀班主任。首先是提升班主任的理论管理水平，学校专门购买和征订一批先进的、科学的书籍，使班主任在科学教育理论指导下开展工作，每个班主任写出了心得体会，建立先进的教育理念。定期进行培训与德育交流，根椐学校要求，每一学期由参加外出培训的班主任，组织本校培训工作。每月进行班主任工作经验交流，使班主任互相学习、共同提高。每学期依据《校班主任工作职责》、《校班主任工作考核细则》，对班主任常规工作认真考核，考核成绩优秀的，推荐为校级以上的优秀班主任。
中考选学校到底在选什么?
1.分数
在现行大环境之下，离开分数谈升学，那几乎是“天方夜谭”也是非常不实际的。所以中考选学校，分数很重要。
分数即为孩子现在的学习基础与能力的最直接体现，也是中考选学校的首要重要点。
中考选择学校，没有最好，只有最适合。选择适合孩子学习基础与现状的学校，才能对孩子的成长与提高起到最大的作用。
2.孩子的学习习惯与目标学校的
对于14、15岁的孩子来讲，非常容易受到外界的影响，对于这个群体的孩子们来讲，就是大部分家长所在初中阶段所说的，老师、家长管的紧一点，成绩就上去了，稍微放松一点，成绩就会出现直线下滑。
这就是“环境塑造一个人”的道理所在。
学习习惯是初中、高中阶段影响学生学习效果与学习成绩的根本所在。现在高中学校，“层次性”相对比较强，对各个层次的学生学习习惯的管事模式、方式与方法，也存在着差异。
3.目标学校的办学积淀
任何一个人，任何一个单位，都需要一定的“积淀”学校也不例外。
学校作为一个社会的“缩影”在办学理念、办学思想、办学业绩、模式、方式与方法，都需要在长时间的办学实践中去积淀。
同时学校是一个非常讲求协同作战的地方，学校团队、教师团队、后勤服务团队都需要长时间的“磨合”方能产生“战斗力”
孩子是家庭和社会的希望，中考后，报考什么样的学校，会影响到孩子的一生。此外，选择学校要因学生的成绩而定，超越成绩给学生选择名校重点班，无异于花钱买罪受，适合的才是最好的。能保证学生成绩在原有基础上稳步上升的学校值得选择。负责任的家长应认真考察，选择最适合孩子发展的学校就读。