学校的排名只能作为我们择校的参考不能作为择校的标准,因为每个同学的基础水平都是不一样的,并不是排名好的学校就一定适合所有学生。我们应该根据自己的实际情况来理性的选择学校,因材施教才能提升我们的学习成绩。
四川成都普高排名
学校名称 | 排名 |
成都四中 | 1 |
成都七中 | 2 |
成都市树德实验中学办学理念
“海纳百川,厚德博学”是学校教育的核心理念,“树德广才”是学校的办学宗旨,“双主体平衡和谐发展”是学校的教育措施。“教”的主体——致力于教师专业化和现代化的队伍建设;“学”的主体——致力于学生全面和谐发展。由于学校十分关注教育“双主体平衡和谐发展”,使学校教育教学质量和办学效益始终处于成都市一流水平。
成都市树德实验中学教学质量
教有特色学有特长。学校致力于优化教学全过程,追求优质高效的课堂教学,形成教学特色,培养学生特长,促进学生全面和谐地发展。积极探索课程改革,构建起了“优化必修课,拓展选修课,丰富活动课,推进社会实践课”为特征的课程体系;形成了“三备、三案、三导”为特色的课堂教学;实现了“面向全体、分类辅导、分层推进、共同提高”的教学工作格局;形成了“教育节日化,节日教育化”的德育工作特色。学校的教育教学质量一直处于成都市一流水平,学科特色和学生特长十分显著。每年都获得教育局“教育教学成绩突出”表彰。每年有60%以上的毕业生考入树德中学,还有部分学生考入其他国家级、省级、市级重点高中学习。
和谐阳光生态校园。学校率先实现了先进的“三网络”(广播电视网、程控电话网、计算机互联网);45间多媒体教室;2间64座“多媒体网络教室”;1间多功能阶梯教室;1间实时课程摄录编功能室;各个办公室实现了多媒体网上办公,为师生掌握、应用信息技术和使用多元教育资源提供了无限的空间。醒目的“树德广才”宗旨、全塑胶运动场、安全的门卫系统、多元的教室文化、安全卫生的学生食堂、学生书画走廊、高雅优美的透绿围墙、幽静的花园构成了和谐阳光育人的生态环境。
同学们在填报志愿的时候家长也会关注学校的排名情况,学校排名我们要正确的看待。毕竟每个学校的办学性质不同,调查范围也有差异,调查结果肯定也会有出入,孩子去学校是学习的,我们更应该关注的是学校的师资及教学方式。