目前，全国普通高校有2600所左右，按办学层次可分为本科和高职(专科)院校;按举办者可分为公办、民办高校(含独立学院);那么2018浙江高考240分至245分能上什么大学 高考240分左右的的学校推荐,每一个参加高考的学生都在为自己争取资源来拼搏,“拼搏”并不是高考分数的拼搏，也不是高考每一门课程的拼搏。而是高考分数累加起来而能进入什么样大学的拼搏，更重要的是进入什么样的大学，就意味着这所大学背后所有的资源，都在未来能够供你所用。
参加高考是不愿意放弃自我的一种鉴证和一种努力.高考，让我真正意义上第一次遇到了一个努力拼搏的自己，并且在以后的日子里，每每忆起自己奋斗的身影，内心都充满力量和勇气。高考升学网祝愿每个考生取得好成绩！
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| 大学 | 地区 | 录取最低分 | 录取批次 |
| 浙江国际海运职业技术学院 | 浙江 | 231 | 二专 |
| 西安思源学院 | 陕西 | 231 | 二专 |
| 武汉信息传播职业技术学院 | 湖北 | 231 | 二专 |
| 湖北职业技术学院 | 湖北 | 231 | 二专 |
| 湖北国土资源职业学院 | 湖北 | 231 | 二专 |
| 黑龙江建筑职业技术学院 | 黑龙江 | 231 | 二专 |
| 湖南工业职业技术学院 | 湖南 | 232 | 二专 |
| 四川建筑职业技术学院 | 四川 | 232 | 二专 |
| 荆州职业技术学院 | 湖北 | 232 | 二专 |
| 吉林铁道职业技术学院 | 吉林 | 232 | 二专 |
| 日照职业技术学院 | 山东 | 233 | 二专 |
| 山东万杰医学院 | 山东 | 233 | 二专 |
| 山东外贸职业学院 | 山东 | 233 | 二专 |
| 三峡电力职业学院 | 湖北 | 233 | 二专 |
| 江西科技学院 | 江西 | 233 | 二专 |
| 郑州工业安全职业学院 | 河南 | 234 | 二专 |
| 湖北科技职业学院 | 湖北 | 234 | 二专 |
| 湖南电子科技职业学院 | 湖南 | 234 | 二专 |
| 湖北生物科技职业学院 | 湖北 | 235 | 二专 |
| 张家界航空工业职业技术学院 | 湖南 | 235 | 二专 |
| 湖南外国语职业学院 | 湖南 | 236 | 二专 |
| 湖南铁道职业技术学院 | 湖南 | 236 | 二专 |
| 贵州交通职业技术学院 | 贵州 | 236 | 二专 |
| 四川外语学院成都大学 | 四川 | 236 | 二专 |
| 海口经济学院 | 海南 | 236 | 二专 |
| 武汉城市职业学院 | 湖北 | 236 | 二专 |
| 天津铁道职业技术学院 | 天津 | 236 | 二专 |
| 岳阳职业技术学院 | 湖南 | 236 | 二专 |
| 上海新侨职业技术学院 | 上海 | 236 | 二专 |
| 湖南工程职业技术学院 | 湖南 | 236 | 二专 |
| 上海建桥学院 | 上海 | 237 | 二专 |
| 湖南吉利汽车职业技术学院 | 湖南 | 237 | 二专 |
| 广西职业技术学院 | 广西 | 237 | 二专 |
| 抚州职业技术学院 | 江西 | 238 | 二专 |
| 长江职业学院 | 湖北 | 238 | 二专 |
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第一，选择大学，要依据大学发展演变的规律，来挑选。了解了中国重点大学的来龙去脉，以及他的发展历程，我们就很从容地能发现，哪些是重点，哪些是重中之重，这样的话，就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。
第二，重视学校的历史沿革，弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革，了解一个学校的来龙去脉，我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。
第三，关注学校的地缘优势，纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象，那就是嫌贫爱富惜大不惜小，当然这是一个通俗的比喻了，在中心城市，大城市、发达城市和地区，大学往往发展得很好，反之则较差。
第四，不可忽视学校的文化底蕴，我们说，人的成长，离不开环境的熏陶。这些无形资产，形成了一个学校的非物质文化，是大学重要精神财富和宝贵资源。