广东高考个人成绩排名一分一段表查询【文科 理


随着广东2018高考成绩的公布,一分一段表也将陆续公布,每年的《高考成绩一分一段表》,是由省招办(考试院)公布的全省每一高考分数的考生分布统计表。

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所谓“一分一段”,是以“1分”为单位,统计获得该分数的考生人数和累计人数。文理科分开排名,每一个分数段上有多少人一目了然。2018广东高考个人成绩排名一分一段表数据

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广东高考个人成绩排名一分一段表查询【文科 理

通过这个表,广东考生不仅知道各批次的分数线,同时还能了解自己在全省考生中的排位,更有利于考生对自己进行合理的定位。

分数段分数段人数累计人数
660以上33
659-65525
654-65027
649-645815
644-6401328
639-6351745
634-6304085
629-62545130
624-62066196
619-615112308
614-610145453
609-605152605
604-600218823
599-5952651088
594-5903091397
589-5853801777
584-5804602237
579-5755512788
574-5706283416
569-5657294145
564-5608785023
559-55510146037
554-55011827219
549-54512228441
544-54013739814
539-535160411418
534-530175213170
529-525189615066
524-520214917215
519-515229719512
514-510254822060
509-505268624746
504-500283527581
499-495307130652
494-490310133753
分数段分数段人数累计人数
489-485335537108
484-480359940707
479-475366744374
474-470369348067
469-465409552162
464-460405156213
459-455415260365
454-450414664511
449-445451969030
444-440461873648
439-435472578373
434-430482483197
429-425481888015
424-420496592980
419-415491497894
414-4104932102826
409-4055107107933
404-4005050112983
399-3955228118211
394-3905147123358
389-3855307128665
384-3805177133842
379-3755284139126
374-3705294144420
369-3655357149777
364-3605243155020
359-3555333160353
354-3505311165664
349-3455220170884
344-3405158176042
339-3355277181319
334-3305346186665
329-3255268191933
324-3205290197223
319-3155279202502
314-3104963207465
309-3055032212497
304-3005050217547
299-2955094222641
294-2904924227565
289-2854944232509
284-2804901237410
分数段分数段人数累计人数
279-2754559241969
274-2704648246617
269-2654541251158
264-2604366255524
259-2554288259812
254-2504221264033
249-2454021268054
244-2403830271884
239-2353616275500
234-2303565279065
229-2253352282417
224-2203180285597
219-2153017288614
214-2102802291416
209-2052701294117
204-2002449296566
199-1952313298879
194-1902157301036
189-1852034303070
184-1801829304899
179-1751652306551
174-1701545308096
169-1651320309416
164-1601267310683
159-1551074311757
154-1501014312771
分数段分数段人数累计人数
690以上33
689-68558
684-6801523
679-6752851
674-6703788
669-66534122
664-66066188
659-65582270
654-650103373
649-645129502
644-640155657
639-635205862
634-6302881150
629-6253321482
624-6204001882
619-6154592341
614-6105612902
609-6056453547
604-6007584305
599-5958405145
594-5909546099
589-58511117210
584-58011908400
579-57513989798
574-570154711345
569-565171413059
564-560196315022
559-555209117113
554-550223619349
549-545239021739
544-540256624305
539-535279127096
534-530294930045
529-525319933244
524-520330136545
分数段分数段人数累计人数
519-515353540080
514-510388843968
509-505385947827
504-500410551932
499-495428556217
494-490440660623
489-485470965332
484-480480070132
479-475480374935
474-470493579870
469-465514185011
464-460511190122
459-455541795539
454-4505396100935
449-4455423106358
444-4405589111947
439-4355708117655
434-4305584123239
429-4255684128923
424-4205788134711
419-4155726140437
414-4105772146209
409-4055749151958
404-4005919157877
399-3955749163626
394-3905826169452
389-3855844175296
384-3805694180990
379-3755654186644
374-3705562192206
369-3655518197724
364-3605505203229
359-3555481208710
354-3505426214136
349-3455203219339
344-3405151224490
339-3354999229489
334-3305051234540
329-3254836239376
324-3204839244215
319-3154640248855
314-3104686253541
分数段分数段人数累计人数
309-3054409257950
304-3004448262398
299-2954218266616
294-2904166270782
289-2853999274781
284-2803913278694
279-2753768282462
274-2703626286088
269-2653473289561
264-2603378292939
259-2553318296257
254-2503236299493
249-2453078302571
244-2402876305447
239-2352979308426
234-2302676311102
229-2252648313750
224-2202512316262
219-2152498318760
214-2102364321124
209-2052223323347
204-2002144325491
199-1952069327560
194-1901903329463
189-1851844331307
184-1801770333077
179-1751679334756
174-1701541336297
169-1651517337814
164-1601325339139
159-1551304340443
154-1501168341611

一、在“一分一段表”中找准位置

填报志愿最关键的第一步,是在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生,以确定个人成绩在全省的位置。

找准自己的位置,这样比单纯地看分数更加准确。因此,考生不能仅凭分数填报志愿,而应充分利用“一分一段表”,以成绩排名作为填报参考。

无论与去年相比高考批次线波动是否明显,考生都不能仅凭分数填报志愿,而应充分利用“一分一段表”,以成绩排名作为填报参考。

二、看近三年的录取情况

对比一下近三年来的“一分一段”表,看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位(即高出所在批次多少分),若自己的分数比至少两年的段位高,那报考该校把握较大。

考生在对照高校往年录取分数线时,应以对比人数位次为主,若所在位次高于往年该校在本省录取分数位次,则说明报考有希望。

 三、多渠道了解其他考生填报意向

尽量多通过高校招办老师、同学了解其他考生志愿填报意向。

因为看“一分一段表”,有的分数段内只有数十名考生,有的则有数百名。分数处于密集段的学生,“一分一段表”的参考价值将降低。考生填报志愿时尽量多通过高校招办、老师、同学了解其他考生志愿填报意向,慎重选择历年报考较热、今年在本省投放招生计划数少的院校,以避免因志愿“扎堆”而落档的风险。

排名不到前200名的绝对高分段内的考生,只要不是报考超一流名校,在正常情况下,报考全国各类一批院校应该没有太大问题。而这一分数线下的考生,在填报第一批本科院校时需慎重,谨防扎堆。

四、用“一份一段表”分析志愿梯度

由于高校招生是从高分到低分提档,所以考生对自己的定位是非常关键。一分一段表就是把定位具体化为排名,考生可以根据自己的分数对照一分一段表,再参照今年各类高校各批次招生计划数,确定自己该如何填报志愿。

考生要看该批次招多少人,自己处于哪个层次。如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中,那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。每所院校都要根据招生计划和生源情况,划定不同的提档分数线,还有不同分值的专业级差,填报时应考虑到这些因素。

在使用“一分一段表”的基础上,考生还要看高考分数与当年一本线的分差。假定去年超一本线30分的考生能上某所学校,再看今年自己的分数超过一本线多少分。如果超过了30分以上,报这所学校,被录取的希望就比较大。

如果同一个分数段里出现了考生扎堆的现象,就要更加谨慎填报,例如看去年的录取分数线时,假设去年考生的成绩要超过录取分数线30分能上某所学校,但是去年这个段位没有出现扎堆现象,所以今年要超过40分才比较有把握,这只是假设和比喻,具体还要计算扎堆的人数和招生计划数是多少。

目前的“一分一段表”,是将全省同科类考生的总分从高到低排列(分数相同的则为并列),再按一分一段统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“段位人数”相加,就是“累计人数”,累计人数也是这一分数考生的最低位次。

需要提醒的是,“一分一段表”是包含了加分的,比如省优秀学生会加20分,也会体现在“一分一段表”中,考生不必担心是否有成绩在自己后面的考生,通过加分后超越自己。

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