一、专业培养目标与业务培养要求
（一）专业培养目标
本专业主要培养德、智、体全面发展，适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，基础扎实、知识面宽、能力强，富有时代特征和创新精神，具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和各级经济管理部门从事统计调查与咨询、信息管理、数据分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的复合型、应用型的高级专门人才。
（二）、业务培养要求
本专业学生主要学习统计学的基础知识和方法，打好数学基础，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力，通过本专业训练的毕业生应具有以下几方面的知识和能力：
1、扎实的科学文化知识和专业知识基础
（1）.思想政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本原理，树立科学的世界观和人生观；具有为国家富强、社会进步、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；
（2）．系统掌握统计学的基本理论、基本知识、基本技能，相关知识扎实，知识面较宽，对国内外本专业领域的新成果及其发展动态有一定了解；
（3）．具有较好的数学基础，受到比较严格的科学思维和逻辑思维训练。
2、较强的综合知识运用能力和动手能力
（1）．熟练运用统计学的基本理论和方法，具备采集数据，处理数据和分析数据的基本能力；
（2）．了解社会经济发展现状，具有综合运用统计学、经济学、管理学等方面知识，发现问题、分析问题、解决问题的初步能力；
（3）．具备一定的计算机软硬件知识，熟练掌握主要的统计分析软件应用，有较强的统计计算及分析能力；能够借助现代网络技术、通讯技术进行文献检索和资料查询；
（4）．掌握一门外语，具有较强的阅读能力和语言、文字表达能力。
3、较高的业务素质、文化素质和身体素质
（1）.专业技能素质：掌握统计专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质；有较强的专业知识自学能力和社会适应能力，富有创新意识和开拓精神，强化团队精神与合作观念；
（2）.文化素质：具有扎实的经济学、管理学、计算机、数学和外语知识；具有一定的人文社会科学和自然科学基础；具有较宽的知识面以及向专业深度和广度发展的基本能力；
（3）.身心素质：具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的体魄；具有良好的认知能力、高尚的情操、稳定的情绪和坚强的意志；
（4）．具有较高的文化素养，培养良好的道德观念、高尚的人格和社会责任感,具有健全的体魄与健康的心理素质。
二、主干学科
数学
相近专业：数学与应用数学，计算机与信息科学。
三、主要专业课程
数学分析、解析几何、高等代数、概率与数理统计、微分方程、C语言程序设计、经济学概论、实用回归分析、统计学、金融学、、抽样调查、非参数估计、多元统计分析、测度论、时间序列分析等。
四、学制、毕业、学位
修业年限：4年。
学生德、智、体合格，修完培养计划规定的各类课程和其它教学环节，至少取得169学分。
本专业毕业生，经院学位委员会审核，确认符合《中华人民共和国学位条例》和《兴义学院学位管理条例》规定者，授予理学学士学位。
学校简介
兴义民族师范学院是2009年3月经国家教育部正式批准设立的全日制本科院校。近年来，学校积极推进本科建设，加快转型发展，在校园建设、师资队伍、教学科研和人才培养等方面取得新的进展。学校占地面积1173.29亩，校舍建筑总面积26.16万平方米，现有21个管理部门、14个二级学院，27个本科专业。在职教职工628人，其中：专任教师439人，教授、副教授200人，硕士、博士275人。现有学生6779人，毕业生就业率稳定在85%。 办学历史 兴义民族师范学院具有悠久的办学历史，缘起于1813年...