衢州市高考状元名单出炉,衢州市高考文科状元和

2018年高考在即，很多人在准备最后冲刺的同时，也在关心高考成绩。2018高考状元名单,高考文科状元和理科状元资料尚未公布，下面是往年高考状元名单,高考文科状元和理科状元资料，想要了解同学可以参考下。同时关注收藏高考升学网本页面，我们将会在第一时间发布2018年高考状元名单相关信息。

今年高考，赵子晴拿到了699分。其中语文110分，数学150分，外语139分，物理100分，化学100分，生物100分（数学和选考都是满分），摘得衢州市最高分、全省位次54名。

有哪些好的学习经验分享？

“上课多思考、课余勤总结非常重要。针对自己薄弱的学科，可以适当增加一些课外习题进行巩固。像英语我就做了大量练习，得到有效提升，保证了考试稳定发挥。

独门秘笈：多思考、多总结、补短板

对巨化学弟学妹寄语：

我的印象里，巨化子弟真的是一个学霸扎堆的群体。我所在衢州二中就有很多作为学长的巨化员工子女考上了非常棒的学校。从我进校起，就一直以他们为榜样激励着自己。希望学弟学妹们未来能考出理想成绩。

赵子晴是个阳光男孩，留着板寸头，一身运动装，讲话条理清晰，特别有逻辑性，面对记者的提问，他总会说：“让我先想一下。”

赵子晴是22日晚上7点多知道高考成绩的，“当时看到语文有110分，心里石头算是落地了，虽然不是高分，但也不算发挥失常。”

赵子晴的物、化、生三门选考都是满分，数学、外语考完后感觉不错，应该失分不多，唯独语文心里没底，“自己感觉80分至120分都有可能。”最后成绩揭晓，他数学考了满分，外语139分，虽然拿了全市最高分，但和全省其它高分考生比起来，还是被语文拉开了距离。

说到语文，赵子晴说自己是个“反面教材”，因为高一时没有重视，而语文这门课，靠后期是很难补回来的。赵子晴感叹，语文的学习确实没有捷径，要靠日积月累，还有平时要多阅读、多看书。

不过，赵子晴其它学科的成绩都一直很稳定。说到学习方法，他总结了六个字：热情、目标、坚持。

“不管是对生活，还是学习，都要保持一份热情。”赵子晴说，高中三年，他每天早上6点左右起床，从来没觉得痛苦。在学习上，赵子晴自我要求严格，目标也很明确。他说，定下目标就不能轻易放弃，要保持热情去坚持。

赵子晴最想分享的学习心得是，要学会总结和反思。“失败了要反思，成功了也要反思和总结。”高二时的生物竞赛，因差0.5分让赵子晴与一等奖失之交臂，“当时心里很难过，后来整个高三，我都在反思。”

课余时间，赵子晴会用看书、玩游戏的方式来放松。父母对他学习很放手，但会时刻关注他的情绪，看到他心情不好时会及时帮他排解。

赵子晴的父母都是工薪阶层。他妈妈的几点家教心得值得分享：

一是赵子晴从小到大，除了小学时学过一年架子鼓外，从没上过补习班。她说周末有空，都会带赵子晴出门玩，经常去乡下爬山、玩水。暑假里，赵子晴也从不补课，每年都会回老家陪爷爷奶奶、外公外婆，再到姑姑小姨家转一圈，一般都要玩到开学前一天才回来。

二是关注孩子的情绪。“我对他学习关注不多，但会特别关注他的情绪。有时候他表现好，我就给他做个爱吃的菜，还装饰得漂亮点，他吃了就很开心。”她认为，孩子开心是最重要的，心情好了，一切都好了。

初中时，赵子晴也玩网络游戏，她不反对，还经常接到儿子从学校打来的电话，让她帮忙登录电脑收装备，她都照做，“这样他就很开心，不过大型的网络游戏我们不支持，他也不会太沉迷。”

几天前，赵子晴才拥有了第一部智能手机，也是爸妈给他的奖励，赵子晴觉得很开心。

孙怡馨：每个人都要找到自己的“心灵之书”

孙怡馨：总分699（语文121，数学146，英语135，物理97，化学100，生物100）。

得知自己是全市最高分，孙怡馨很惊讶：“这是高中三年考得最好的一次，以前只拿过全年级第二，从来没拿过第一。”

与赵子晴相比，孙怡馨虽然物理和数学没有拿满分，但一门语文就比他高了11分，在全省的排名也相对前面一些。

“语文真的太让人惊喜了，是有史以来最好的成绩，没有语文的拉动，我也考不出这样的好成绩。”孙怡馨说她特别感谢自己的语文老师彭建，给他们带来太多课本之外的东西。

“每天的语文课，老师都会先让我们听一首歌，看一篇文章，有时候还会一整节都不上课本的内容，给我们讲许多古代、民国时候的文人轶事，还会给我们读《南方周末》等报刊上的时事评论，也从来不会把自己的观点强‘塞’给我们。”孙怡馨说，这样的语文课自然而然让他们学会了思考。

关于高考作文的三本人生大书，孙怡馨说她认为“有字之书”是经典读物；“无字之书”是“落在一个人一生中的雪”（出自刘亮程 《寒风吹彻》），也就是一个人走过的路，遇到的人，经历的事；“心灵之书”是对自我的思考，对时代的追问。

具体是怎么写的，孙怡馨说她记不清楚了，但考前她在同桌那里看到的一句话让她印象深刻：时代如海，你不能做帆，要做掌舵人。她说，这句话就是她的心灵之书。

孙怡馨的语文老师彭建是这么评价她的：“寡言少语，但内心很丰富，文章写得很有思想，逻辑性也很强。”彭老师说，孙怡馨学习特别踏实，对自我有要求，“她经常会在考完试后，把作文重写一遍、两遍，甚至三遍，每次都会拿到我办公室，让我点评。学习上有问题，她也会轻声细语地和我探讨，有时一天要两三次。”

彭老师说，一直以来，她传递给学生的理念是，语文要立足阅读，放眼生活，生活的外延有多大，语文就有多大，有了一个正确的世界观，开阔的视野和一颗悲悯之心，就没有学不好的语文。彭老师说，虽然没有看到孙怡馨写的作文，但从她说的几点来看，立意还是高远的。

“这次考试给我很大的惊喜，我对自己有了新的认识，也更有自信，为了这份惊喜也要继续努力。”孙怡馨笑着说道。