每年高考招生政策都会对农村贫困地区有一定的优惠政策，三大专项计划是面向农村和贫困地区学生招生的国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划，考生可以关注这些招生政策的优待政策和报名条件、招生院校等相关规定。本文高考升学网为大家整理了关于安徽高考农村专项计划招生录取政策，希望对你有帮助。
一、2020年安徽高考农村专项计划招生录取政策
为确保2020年国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划顺利实施，特制定本办法。
01
招生计划
国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划由招生院校编制，经安徽省教育招生考试院汇总后，于7月中旬统一在安徽招生考试网（www.ahzsks.cn）上公布。
02
报考条件
1. 报考国家专项计划条件
我省国家专项计划实施区域为我省列入国家集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县（共20个，名单见附件1）。报考考生须同时具备下列条件：(1)符合2020年统一高考报名条件；(2)本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读；(4)高考成绩达到报考院校所在批次线下20分以内的考生。
2. 报考高校专项计划条件
我省高校专项计划实施区域为我省列入国家集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县、省扶贫开发工作重点县（市、区）和省扶贫开发连片地区县（市、区）（共35个，名单见附件2）。报考考生须同时具备下列条件：(1)符合2020年统一高考报名条件；(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读；(4)高考成绩达到报考院校所在批次线的考生。
3.报考地方专项计划条件
具有我省农村户籍，参加我省普通高校招生统一考试报名，高考成绩达到本科一批线下20分以内的考生。
03
高校专项计划报名办法
5月25日前，报考高校专项计划的考生按照招生院校章程规定的报名时段，登录阳光高考平（http://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm/）填写、提交报名申请信息；经招生考试机构和高校审核，符合报名条件的考生在安徽招生考试网和各级教育招生机构及中学公示。6月底前，有关高校完成申请考生其他条件审核并进行公示。
04
志愿设置及填报办法
国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划志愿与提前批次志愿同批填报，志愿设置及填报时间另文公布。
05
资格复审
报考高校专项计划的考生名单6月初下发各级教育招生考试机构进行资格复审。
考生报名信息由各相关市、县级教育招生考试机构负责复审。复审工作不得下放到报名点进行。资格复审依据为报名系统中考生的学籍、户籍信息，及法定监护人户口簿相关项目，中小学生学籍系统中三年学籍和户口类型等项目，以及公安户籍系统等。资格复审完毕后，应以报名点为单位，将考生的考生姓名、连续三年高中学籍地、实际就读情况、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地等信息在报名点和市、县教育招生考试机构网站进行多级公示，并公布各级举报电话（安徽省教育招生考试院举报电话：0551-63609561，举报信箱：jiancha@ahedu.gov.cn）。填报国家专项计划和地方专项计划的考生在志愿填报后进行资格复审并公示。对不符合报考条件的考生将取消其录取资格。
06
录取
报考国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划的考生均须参加当年全国统一考试。专项计划实行单设批次，单独划线，录取分数原则上不低于招生学校所在批次录取控制分数线。省考试院按照招生院校专项计划100%的比例向招生院校投档，招生院校依据考生成绩和专业志愿顺序录取，计划未完成可实行多轮投档。线上生源不足时，可降分录取，降分最大幅度为20分。
公安类国家专项计划安排在提前批次录取。
高校专项计划不降分。
07
工作要求
1.提高认识，做好专项计划实施工作。
2020年重点高校招收农村和贫困地区学生工作要认真落实党中央、国务院关于今年高考工作的决策部署以及决战决胜脱贫攻坚的重大部署。通过专项计划的实施，增加贫困地区学生接受高等教育的机会，促进教育公平，增强农村贫困地区自我发展能力；引导贫困地区基础教育健康发展，提高教育水平；鼓励学生毕业后回贫困地区就业创业和服务，为贫困地区发展提供人才和智力支撑。
各级教育行政部门、招生考试机构和中学要充分认识实施专项计划的重要意义，加强组织领导，强化协作机制，完善工作办法，加大监管力度。要依靠党组织按照全面从严治党要求，层层落实工作责任，确保责任落实到岗到人。要严格执行招生政策，精细化、规范化操作，确保政策执行不走样，真正使农村和贫困地区学生受益。
2.加强资格审查，确保考生信息真实准确。
各市、县教育招生考试机构务必指派专人负责考生报考资格复审和志愿信息采集工作，确保考生户籍、学籍真实可信，确保志愿信息采集准确无误。各市、县教育招生考试机构负责人为考生资格复审的第一责任人，复审工作人员为直接责任人，谁审核，谁负责。
各级教育招生考试机构必须结合往年资格复审中出现的各种问题，认真梳理报名工作中的漏洞和不足，并在以后的工作中采取有针对性的相应措施，杜绝出现类似的问题。
3.加大信息公开，确保公平公正。
各相关教育招生考试机构务必严格落实“阳光工程”和招生信息十公开的要求，加大专项计划的招生政策、招生计划、报考条件、资格名单等信息的公开、公示力度，及时将专项计划资格审核通过考生的姓名、学籍学校、实际就读情况、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地信息进行多级公示，确保专项计划组织实施的公平公正、公开透明。
4.加大违规行为查处力度。
各级教育行政部门、招生考试机构和高校要严肃工作纪律，加强监督检查，建立申诉举报机制，及时回应处理各种问题。对在招生中的出现的弄虚作假、暗箱操作、徇私舞弊等违规违纪行为，要发现一起，查处一起。对于伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等虚假个人信息和提供虚假申请材料的考生，均认定为在国家教育考试中作弊，取消其专项计划报名和录取资格，同时取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予暂停参加各类国家教育考试1-3年的处理。对有关学校、单位和公职人员违规违纪的，要依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。对直接责任人和负有领导责任的人员，要依纪依规严肃追责问责。涉嫌犯罪的有关人员，移送司法机关追究法律责任。
5.加强政策宣传解读工作。
各级教育行政部门、招生考试机构和有关高校要认真履行职责，主动深入农村地区和中学广泛开展多种形式的宣传解读，解疑释惑，让广大考生充分知晓相关招生政策内容，鼓励优秀学生踊跃报考。
二、安徽高考加分政策有哪些
（一）高考加分项目
按照安徽省教育厅 安徽省民委 安徽省公安厅 安徽省体育局 安徽省科协《关于印发安徽省调整和规范高考加分工作实施方案的通知》（皖教办〔2015〕22号，以下简称《安徽省调整和规范高考加分工作实施方案》）要求，2020年我省高考加分项目及分值如下：
1.全国性加分项目4项。即烈士子女（10分），归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（10分），自主就业退役士兵（10分），在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人（20分）。
2.地方性加分项目2项。即侨眷、港澳同胞及其眷属（5分），少数民族聚居地区少数民族考生（我省享受高考加分的少数民族聚居地区名单详见《安徽省调整和规范高考加分工作实施方案》）（5分）。
地方性加分项目仅适用于我省省属高校招生。
同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值。
（二）优先录取项目
按照教育部《2019年普通高等学校招生工作规定》，优先录取范围如下：
平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。
退出部队现役的考生、残疾人民警察报考高校，在与其他考生同等条件下优先录取。
经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。
散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。该优先录取项目以户籍中的“民族”信息为准，考生个人无须申报。
（三）政策优待项目
公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女优待工作按照《公安部 教育部关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》(公政治〔2018〕27号)的有关规定执行。
国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作按照《应急管理部 教育部关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》（应急〔2019〕37号）的有关规定执行。
享受政策优待项目考生名单以相关部门文件为准，无须考生本人申报。
2020年高考加分、优先录取和政策优待项目等如有变化，将以教育部和我省相关政策执行。
（四）资格审查和公示
高考加分和优先录取资格审查应严格按照《安徽省调整和规范高考加分工作实施方案》和教育部相关要求执行。对弄虚作假、骗取相关加分资格的考生，一经查实，将依法依规取消其当年参加高考报名、考试或录取的资格，考生的违规事实记入国家教育考试诚信档案。
所有申请高考加分、优先录取和政策优待的考生，在审核结束后均须按教育部和我省有关要求予以公示，主动接受社会监督。
什么是高考加分政策
高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性，引起社会的议论。
教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。2018年3月，教育部取消体育特长生和省级优秀学生等加分项目。
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