铜陵学院排名2024 安徽排名第26全国排名第590

铜陵学院排名2019 安徽排名第26全国排名第590

每年的大学排名位次争议很大，虽然各大学校长口头上称不在乎、不看重，但实际上却卯足干劲，希望学校排名靠前，因为大学排名一定程度上体现了高校的办学成就。高考升学网本文介绍的主要是铜陵学院的排名情况，主要包括铜陵学院的最新全国排名、铜陵学院本省的最新排名、以及铜陵学院的最新相关新闻推荐。

一、铜陵学院成就简介

铜陵学院是一所以经济学、管理学为主，工学、理学、文学、法学、教育学等学科协调发展的多科性省属普通本科院校，坐落在我国青铜文化发祥地之一，素有“中国古铜都”之称的区域交通枢纽、沿江生态山水名城--安徽省铜陵市,其前身为铜陵财经专科学校，2000年8月，原铜陵财经专科学校与安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校合并，2002年3月，经国家教育部批准，升格为本科院校，并更名为铜陵学院。至今已有50年的发展历史。

学院校园占地面积1328亩（约885357平方米），现有两个校区，主校区（翠湖校区）, 位于铜陵经济技术开发区中心地段，老校区（育秀校区）位于铜陵市文化、商业繁华地段--铜陵市北京中路。

学院现有教职工728人，其中专任教师558人，教授、副教授181人，拥有博士、硕士学位人员239人。全日制本专科在校生12054人，成人教育在籍生1400人。学院现有馆藏纸质图书75万册，中外文期刊1500余种，各类校舍面积32万㎡，教学仪器设备总值4300万元。

二、铜陵学院2019年本省最新排名

三、铜陵学院2019年全国最新排名

四、铜陵学院口碑怎么样

1、

• 学校印象：

• 铜陵学院是安徽省省属普通本科院校、安徽省示范应用型本科高校、安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。坐落于素有“中国古铜都”之称的安徽省铜陵市，迄今已有50多年办学历史。2002年3月，经教育部批准，由铜陵财经专科学校升格为铜陵学院。
  
  
  
  学校现有翠湖、育秀两个校区，校园占地面积1310亩（约873630平方米），各类校舍面积42万平方米，教学科研仪器设备总值1亿多元，图书馆馆藏纸质图书120万册，中外文期刊1500余种。现有教职工850人，其中专任教师707人，副高以上职称教师210人，具有博士、硕士学位教师555人，外聘教师200余人。全日制本科在校生18033人，成人教育在籍生1800多人。
  
  
  
  学校现有会计学院、工商管理学院、财税与公共管理学院、金融学院、经济学院、外国语学院、文学与艺术传媒学院、法学院、数学与计算机学院、电气工程学院、机械工程学院、建筑工程学院等12个学院，另设有创新创业学院、马克思主义学院（思想政治理论课教学研究部）、体育教学部、继续教育学院等教学机构。现有56个本科专业（含2个中外合作办学专业、1个第二学士学位专业），涵盖经济学、管理学、工学、文学、理学、艺术学、法学等7大学科门类。
  
  
  
  学校是安徽省财经类人才培养、培训的重要基地，形成了一定的财经教育办学特色。拥有会计学、国际经济与贸易2个国家级特色专业，财务管理专业成为国家第一批本科专业综合改革试点项目，“铜陵学院与铜陵化学工业集团有限公司管理学实践教育基地”获批为“国家级大学生校外实践教育基地”项目。此外，学校还是国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。
  
  
  
  学校坚持以服务教学、服务地方、服务生产建设一线为主的应用性科学研究方向，鼓励教师结合教学搞科研，结合产业搞科研，结合行业搞科研，引导教师把科研成果转化为教学内容，推进高水平科学研究支撑应用型人才培养改革。注重彰显学校的科研特色，建有安徽省人文社科重点研究基地皖江经济发展研究中心，以及光电子应用安徽省工程技术研究中心、铜文化发展研究中心等16个科研机构。编辑出版学术刊物《铜陵学院学报》。
  
  
  
  近年来，学校围绕建设地方应用型高水平大学的目标，坚持走内涵发展、开放办学、产教融合、合作育人之路，不断创新教育思想观念，深化教育教学改革。学校在安徽省较早提出培养应用型人才、建设应用型高校的办学思路，在应用型人才培养的理论探索和实践方面，走在全省同类高校的前列。2008年12月，学校发起创立了“安徽省应用型本科高校联盟”，担任首任轮值主席单位。2009年，获批为安徽省示范应用型本科院校立项建设单位。2013年，通过省示范应用型本科院校项目验收。2015年，获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。
  
  
  
  学校坚持主动贴近、主动融入、主动服务地方经济社会发展，以与地方共建“四个中心”（地方人才培养和人力资源培训中心、地方产学研合作中心、地方政府决策咨询中心、地方教育文化中心）为平台，共建“四个基地”（实习实训基地、毕业生就业基地、教学基地和研究基地）为依托，深入推进校地、校企、校校合作，初步形成了校地、校企互利共赢、共生共育、共同发展的局面。
  
  
  
  为适应高等教育国际化需要，学校积极开展对外交流与合作，先后与美国、英国、法国、爱尔兰、韩国、阿根廷等国家和台湾地区10余所高校建立交流与合作关系。2005年，学校与阿根廷布宜诺斯艾利斯大学联合成立了“安徽省西班牙语培训中心”，2012年，与韩国又松大学联合开展了“2+2”合作办学，并积极推进教师和学生赴境外高校学习交流。
  
  
  
  学校招生分数线连续多年持续攀升，稳居安徽省同类院校前列。2014年，学校文、理科最低录取线均超出安徽省二本控制线21分。2015年，学校文、理科最低录取线均超出安徽省二本控制线22分。毕业生就业率连续7年达到95%以上。
  
  
  
  学校积极构建以沈浩精神为内核特质的校园文化，先后荣获安徽省文明单位、安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位、安徽省大学生思想政治教育先进集体、安徽省大学生社会实践活动先进集体、安徽省高校教学管理先进单位、安徽省卫生工作先进单位、安徽省绿化模范单位、全国高校后勤十年社会化改革先进单位等荣誉称号。
  

• 专业评价：

• 培养具有较高综合素质，系统掌握机械设计与制造理论知识，受到现代工程师的良好训练，能从事机械工程领域设计制造、应用研究、科技开发、管理营销工作的高级应用型专门人才。

2、

• 学校印象：

• 师资力量和教学水平较高，安徽省同等高校前列师资力量和教学水平较高，安徽省同等高校前列师资力量和教学水平较高，安徽省同等高校前列师资力量和教学水平较高，安徽省同等高校前列师资力量和教学水平较高，安徽省同等高校前列师资力量和教学水平较高，安徽省同等高校前列师资力量和教学水平较高，安徽省同等高校前列师资力量和教学水平较高，安徽省同等高校前列

• 专业评价：

• 师资力量、就业情况、未来发展等师资力量、就业情况、未来发展等师资力量、就业情况、未来发展等师资力量、就业情况、未来发展等师资力量、就业情况、未来发展等师资力量、就业情况、未来发展等师资力量、就业情况、未来发展等师资力量、就业情况、未来发展等师资力量、就业情况、未来发展等