目录
引言
第一章、自我分析
1、个人基本情况
2、职业兴趣
3、职业能力
4、职业价值观
5、胜任能力
6、自我分析小结
第二章、职业生涯条件分析
1、家庭环境分析
2、学校环境分析
3、社会环境分析
4、职业环境分析
5、职业生涯条件分析小结
第三章、职业目标定位
1、确定志向
2、自我评估
3、生涯机会评估
4、职业选择
5、确定职业生涯路线
6、设定职业生涯目标
第四章、具体实施方案
第五章、评估调整
结语
引言
“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁，激励着我们，不断努力,不断朝自己的目标前进。
还记得有那么一句话：地球要做的事---旋转；江河要做的事---奔流；青年要做的事---前进.有时候，我们会遇到挫折,四处碰壁，甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月，我们对人生的天马行空的承诺和执著，甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭。于是，年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾，玩世不恭;我们感叹命运不公，现实残酷;我们甚至学会了放纵自己；可当再回首，风风雨雨依然，坎坷依旧，太阳依旧朝升日落，滚滚江水依然逝者如斯，我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外，一无所获，一无所成。所以我们不能逃避,更不能放弃，相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气，同时也要告诉自己，我是最棒的，别人行我也一定行。
大学生职业生涯规划是指导学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。它包括大学期间的学习规划，职业规划，爱情规划和生活规划。
职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习，生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来的职业生涯的失败。从狭义职业生涯规划的角度来看，此阶段只是职业的准备期，主要的目的是在于为未来的事业喝酒业发展做好准备。客观而言，进行系统的学习和实践至关重要，而能够担次重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练，对职业生涯而言，职业生涯规划是最基本的保障。做好职业生涯规划，对我们今后职业工作是大有裨益的。
第一章、自我分析
1.个人基本情况：
姓名：
性别：
年龄：
籍贯：
班级及专业：
学历：本科
小学就读于：
初中就读于：
高中就读于：
大学就读于：
优劣势分析：
⑴优势：
综合素质：
◆较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力
◆积能看到事情积极的一面
◆沉着冷静的气质
◆大气、踏实、认真的特质
◆较高的思想素养
◆很高的职业操守
◆较强的语言与文字表达能力
实际操作：
◆极强的责任感
◆做事认真，很有耐心
◆速度与效果并重
⑵劣势：
◆做事情想得太多，不果断
◆原则太多
◆有计划，但实施情况不好，常常打乱
◆不喜欢一直做一个职业
实际操作：
◆有时优柔寡断
◆对其他人要求太苛刻
2、职业兴趣：编写程序、制作网页、开发软件、制作PPT等有关计算机类。
3、职业能力：编写一些小的程序，office办公操作，做网站，数据库的管理等。任何艰苦的环境我都能适应，工作再苦我也不怕，我知道只要自己喜欢就要坚持到底。
4、职业价值观：做一名高级软件工程师，开发各种软件，更好地为国家和社会做贡献，服务于人民。
5、胜任能力：做程序员，开发软件，管理行业，教育类，当老师。
自我分析小结：我的成长经历还是比较丰富的，自己努力过，自己不后悔，自己选择了自己喜欢的职业，自己会为之而努力奋斗的。
6、自我分析小结：总之，我个人还是很自信、很理智的一个人，我相信你我自己将来能拥有一个自己很喜欢的职业。
第二章、职业生涯条件分析
1.家庭环境分析：
我的爸爸妈妈都是高中毕业，有一定的文化水平，他们都对我的学习非常关心。从小就教育我要好好学习，认真踏实做人。他们很重视我的学习，他们一直以来就很想让我能拥有一个我心中理想的职业，我也很感谢我的爸妈。而且，我在我家里的文化水平算是可以的，我的家人都很支持我能拥有自己的美好职业。
2.学校环境分析：
小学时就读于村小学，教学质量还是比较好的，自己在小学就学习比较好，小学六年一直都是班长。初中时自己一直是学习委员，还是团书记，自己组织过很多活动，被评为三好生和优秀团员。高中时，自己就读于县一中，县重点高中，学习环境还是比较好，在高中时自己在学校学生会，在班里是生活委员，参加过许多活动，得过许多奖状，有被评为三好生和优秀团员。
3.社会环境分析：
现在社会发展很快，地质专业的行情很难把握，但是总体的趋势还是很好的，我很相信在我毕业的时候还能是现在的情况，希望在那时，我们地质工程专业还是可以保证我们的正常就业。
大学生就业形式：
近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题：
⑴大学生就业率呈下降的趋势。
⑵大学生就业渠道不畅。
⑶大学生就业观亟待改变。
4.职业环境分析：
地质工程的人才还是比较紧缺，许多大中小型煤矿企业他们都拥有很多具有真才实学的地质人才，所以我们的就业形势一片大好。
5、职业生涯条件分析小结：综合自己的各种条件以及各种环境的条件，对自己的职业生涯都有很大的帮助，我会更加努力的去实现自己的目标和愿望。
第三章、职业目标定位
通过自我认知、专业和职业的深入剖析，对自己的大学生活和人生进行了职业规划，并列出具体行动方案，使自己能够按照计划实施，实现自己的理想。
1.确定志向
俗话说：“志不立，天下无可成之事”。综观古今中外，各行各业的佼佼者，都有一个共同的特点，就是具有远大的志向。立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就。所以，在进行生涯设计时，首先要确立志向，这是进行职业生涯设计的关键，也是生涯设计最重要的一点。
2.自我评估
自我评估就是对自己做全面分析，通过自我分析，认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的生涯路线，才能对自己的生涯目标做出最佳抉择。因此，自我评估是生涯设计的重要步骤之一。通常自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。
3.生涯机会的评估
生涯机会的评估，主要分析内外因素对自己生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到复杂的环境中避害趋利，使生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括：组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。
4.职业的选择
通过自我评估、生涯机会的评估，认识自己、分析环境，在此基础上对自己的职业做出选择。也就是在职业选择时，要充分考虑到自身的特点，即自己的性格、兴趣和特长；要充分考虑到环境因素对自己的影响。分析自我、了解自己、分析环境、了解职业世界，使自己的性格、兴趣、特长与职业相吻合。这一点对将步入社会初选职业的大学生非常重要。
5.确定职业生涯路线
在职业选择后，还须考虑向哪一路线发展。即是走软件工程师路线，向软件方面发展，还是走专业技术路线，向业务方面发展等等。发展路线不同，对其要求也就不同，这一点也不能忽视。但是我会朝着自己指定的目标而努力奋斗的，我相信我自己，我行，我能。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具有良好的职业道德和团队合作意识。较强的技术能力，开阔的思维，数学和英语比较好。能够自己动手写一些程序，能够开发软件和外包软件。
培养要求：
1．具有国际视角和现代观念，理解中华优秀文化传统并具有一定传统文化基础；
2．具有较宽的知识面，且能够牢固地掌握专业基础知识和技能；
3．具有挑战自我的进取精神、适应环境的心理素质以及良好的职业道德；
4．掌握计算机基础学、软件技术和各种语言的基本理论、基本知识及定性、定量分析方法；
5．具有较强的语言与文字表达能力，普通话达到国家规定的等级标准；
6．具有良好的人际沟通能力以及分析和解决软件开发实际问题的基本能力；
7．了解本学科的理论前沿及发展动态；
8．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力
6.设定职业生涯目标
生涯目标的设定，其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等条件为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。
第四章具体执行计划
短期计划
2011年至短期计划：
本人现就读大学一年级，我的大学计划是到大学毕业时通过计算机一、二、三、四级，英语三、四、六级，普通话考试，入党，加入院学生会，参评自立自强之星和十佳大学生，拿国家奖学金。当然，能力方面也要得到很大的提升。
中期计划
至
在自己的岗位上得到提升。积累丰富的工作经验，提高自己的生活水平。同时，在事业有成的情况下，感情方面也有所收获，拥有一个美满的家庭。
1、回家见父亲，得到认可。
2、找到稳定工作。
3、努力工作，取得一定的成就。
4、事业、爱情双丰收
至2020年
自己做到专业地质工作者，工资达到5000元以上。2020以后，自己有一个温馨的家庭，把父母接到身边。好好孝敬父母和照顾好自己家庭，不再做其他打算，预备把曾经失去的在往后的日子里弥补回来！
详细执行计划如下：
大学二年级
努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。
1、认真规划自己的学习计划，练积极参加各种活动，刻苦学习，虚心向老师同学请教。
2、认真做好自己的本职工作，真正的关心每一名同学，和同学们友好相处。
3、进一步加强对“思想”理论和“三个代表”理论的学习，主动的向当组织汇报自己的情况，始终向先进人物学习，提高自己的政治素质。
4、在社团中认真实践广交朋友，积累丰富的课外知识。
5、若自己能积累更多的钱，认真准备自考。
大学三年级
努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。
1．做一份详细的计划，每达到一个目标就满足自己一个愿望，当然也要制定惩罚措施。有压力才会有动力。
2．学习、工作要统筹兼顾，不能捡了芝麻掉了西瓜。
3．自己的目标要更明确，朝着目标奋斗，达到事半功倍。同时也要发展一下自己的兴趣作为课余生活调解。
4．虚心向老师学姐学长请教自己不懂的地方或者自己利用网络查找知识，争取把事做得更好。
大学四年级
努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。
1．采集各种资料，通过各种途径使自己的毕业论文更好。
2．同样要制定具体详尽的计划，不断地鞭笞自己，不能放松自己。
3．争取在大学有一个完满的结局，充满信心地朝自己的理想前进。
4..出色地完成学年论文，并初步确定自己毕业论文的方向。
5.争取在毕业后就有一份稳定的工作。
毕业时除了以优异的成绩拿到所河南理工大学毕业文凭外，同时通过英语、四、六级考试，计算机一、二、三、四级，拿到技能证书，教师资格证和普通话测试等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力。尽快地适应大学生活，搞好同学之间的关系；找到能维持生计的兼职工作。大二，主要是初步确定自己以后的专业模块，并有针对参加一些比较实在的社团，培养自己的能力。并取得大二的一些相关证书。
第五章、评估调整
1、评估的内容：自己的工作：专业地质工作者。
2、评估的时间：大学毕业后找一份有关地质方面的工作。
3.规划调整的原则：毕业之后先找有关地质方面的工作，刚开始自己可以先做一些小的工作，慢慢的提升。自己达不到自己的计划时自己就参加培训，进一步深造，不断的学习，如果工作几年后，自己没有找到合适的工作，自己就回到家乡去自己创业。
结语
是的，脚比路长。远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著……只要头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地进行下去，就会惊讶地发现…很多所谓的远方，其实并不遥远。用我们的热情和智慧扬起理想的风帆，用我们青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫,把握了方向；当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来！
请相信你自己吧，年轻人。只要咱们努力去拼搏、奋斗，咱们肯定能够找到适合咱们的职业，咱们是最棒的！！！