一直都在思考一个问题学校对学生存在的意义么到底是什么呢?最初这个问题是最让我百思不得其解的地方，知道现在成了一名职业学校的老师后才明白，学生对老师的情感是很复杂的，学生心中充满了崇敬之情，但是呢又有一点的害怕，两种感情混合在一起就有了一丝丝的复杂了！我相信学生对学校是有感谢之情的，毕竟学校对他们耗费很多精力来对他们进行了培养，孩子们都是懂得感恩的，知道学校对他们培养不容易。
开设专业：
铁路运输管理
培养目标：
主要将学习到的铁路运输技能运用到铁路运输运营和铁路行业的其他方面，包括铁路运输和服务、铁路、地下铁道及大型厂矿企业和港口铁路运输企业，培养具有铁路运输生产与调度指挥等综合职业能力的中等技术应用型、复合型人才。
主要课程：
铁路运输设备、铁路线路与站场、铁路行车组织、铁路行车规章、铁路行车安全、地下铁道运营组织、铁路的历史，铁路运营技巧，铁路操作准则，指挥服务，信号系统，开关控制，危险物品运输，安全控制以及铁路电信系统等。
专业技能方向：
铁路运输行车组织、铁路运输客运服务、铁路局、铁路工程局、地方铁路的站务、车务，铁路餐旅服务与管理，铁路旅行社等。
学前教育：
本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。
主要课程
幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、普通心理学、幼儿园课件制作、儿童语言教育指导、儿童社会教育指导、儿童艺术教育指导、儿童健康教育指导、声乐、美术、钢琴、舞蹈、手工制作、儿童歌曲演唱与表演等课程
会计：
培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具有诚信、敬业的职业素质，熟悉国家经济法律法规，掌握会计基本理论和基本知识；熟练掌握会计实务及电算化操作技能;具有较强的财务管理、税务、审计、计算机应用等综合能力的应用型中等专门人才。同时培养学生分析问题，解决问题和创造性工作为最终目标的三位一体的专业培养模式。最终造就基本功扎实、操作能力强，具有较高知识和技能的复合型、实用型人才。培养学生的会计及电算化操作能力和从事会计工作以外的如统计、办公室行政管理、企业管理等工作的能力。
就业方向
本专业学生毕业后主要从事财会职业，就业的岗位主要是企事业单位、会计软件咨询公司、金融机构、会计师事务所及其他社会组织的数据输入员、记账员、出纳员、统计员、收银员、收账员、审计资料管理员与分析员、内部审计员等。
收费标准
1、合计费用中已包括一学年的学费和第一学期的杂费，第二学期各专业交杂费680元。
2、床上用品、军训服装费、空调费按学校规定收取。
3、特殊专业制服费由本人承担