超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。
学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市，是云南省距离省会城市最近的地方院校。学校秉承“至真至善 致美致用”的校训精神，根植玉溪、情系师范、立德树人、改革创新，为玉溪和周边地区培养了近6万名适应地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才。
幼儿教育专业
1、专业介绍：研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支，要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
2、专业等级：中级工
3、学制：三年
4、培养目标：培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育专业人才。必须具备弹、唱、跳、说、写、画、玩等七项基本功，掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律的实践课，懂得电脑操作、能运用现代教育技术进行教学，并具备良好的职业素质、健康的心理素质和良好的身体素质。
5、主要课程：乐理、声乐、钢琴、舞蹈、美术、学前教育学、学前心理学、幼儿游戏理论与方法、幼儿园课程概论、幼儿园组织与管理、幼儿教育科研方法和政策法规、学前儿童健康、艺术教育、儿童文学、学前儿童卫生与保育等。
6、就业方向：毕业后面向大、中、小各类幼儿园，托儿所，亲子园从事幼儿教育和幼儿园管理工作;面向音乐、舞蹈、教辅等各类培训机构任教;幼儿教育产品公司(咨询师、培训师、产品研发人员);幼儿节目类主持人;面向各类企事业单位从事文员工作。