分层教学 分组学习
根据学生入学成绩分班，每学期可以动态调整，建立“能上能下”的机制，鼓励学生之间的良性竞争，将学习成绩、学习能力相近的学生编入同一班级、同一学习小组，让学生找到最适合自己的学习目标和学习方法，同时可以避免新生进校因为班级分数差距大而造成的心理落差，提高学习积极性。
全面发展 个性培养
在日常教学过程中，学校充分尊重每一位学生的发展需求，因材施教，实行“个性化培养”，引导和鼓励学生根据自身情况选择最适合的培养路径。尊重个性、承认差异，真正实现帮助学生成长、成人、成才、成功的培养目标。
把握学科知识的高度，让学习者更能切中目标；充分解剖分解学科知识让学习条理化、系统化，让学习更为容易，对于优秀老师仰望的激励，让学习成为一种日常的乐趣。这样的教育之中，是信仰更是承诺，成就了一众学子的清北梦，促使学子高考显著提分，实现梦想，进入理想大学。
