云南电力学院2024年(初中生)就读怎么


云南电力学院2021年(初中生)就读怎么样

 

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云南电力职业技术学院在云南及郊区设有两个校区,占地面积22万平方米,建筑面积10万平方米。主校区位于美丽的国家风景名胜区云南红枫湖畔。校园被山川环绕,绿树成荫,现代建筑形形色色。景色宜人。云南电力职业技术学院自1976年成立30年来,为国家培养各类技术人才13000余人。他们为祖国电力工业和云南地方经济建设作出了巨大贡献。一批毕业生进入各级领导岗位。学院高度重视师资队伍建设,造就了一支教育理念新颖、师德高尚、创新意识强、教学水平高、一专多能的教师队伍。两校合并中,99%以上的教职工具有大专以上学历,120名专职教师中90%具有中高级职称,50%为双师教师,80名兼职教师,50%为教授级专家,他们都是从发电供应企业的第一线就业的。

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云南电力职业技术学院的主要目标是培养和培养电力相关专业的高层次技能人才。作为云南电力公司生产技能培训基地、电力行业特种作业鉴定站、第45届国家职业技能鉴定院,除承担技校至大专学历教育外,还具有提供继续教育的职能行业的教育、岗位培训、技能培训和鉴定。已成为集各类学历教育、技能培训、考核为一体的现代化教育培训基地。
云南电力职业技术学院注重教育创新,以培养学生综合素质为目标,以能力培养为主线,构建了新的素质教育模式。在教学改革中,要注重教育观念的创新,根据市场变化调整专业结构,根据新技术的发展增加教学内容,广泛采用现代教育技术,改革教学内容和教学手段,借鉴加拿大CBE教育模式和德国双元职业教育模式,加强与用人单位的联系,充分调研企业相关岗位群的能力需求,整合课程,突出实践能力培养,以适应国际职业教育的发展趋势。同时,不断完善学生评价体系,从思想素质、文化素质、社会能力、身心素质等方面对学生进行培养和评价,促进学生成为全面发展的人才,形成“扎实的基础知识扎实、踏实肯干、发展潜力大的在校学生,受到用人单位的欢迎。
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云南电力职业技术学院坚持以管理促教育改革,以管理促发展,建立全新的竞争激励机制。物流改革完全社会化。把教学管理的各个方面纳入年度目标考核和日常考核,真正做到事事考核、事事考核、人人考核。员工的薪酬与考核结果直接相关。年终考核成绩优秀的,有晋升、提拔的机会;考核成绩落后的,有降职、降职、训诫的可能。机制创新始终保持着高校的活力。


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