师范生毕业建议不发教师资格证


    在讨论政府工作报告的时候,邵喜珍代表说,现在就业这么难,我有一个建议,就是农、林、师范毕业生应上山下乡,不要扎堆在城市就业,如果能实行的话,不仅能够解决很大一部分大学生就业问题,而且还会给农村带来一支高素质的人才队伍。

师范生毕业建议不发教师资格证

 

师范生毕业建议不发教师资格证

■两位研究生遭遇令人心酸

师范生毕业建议不发教师资格证

 

    在谈到提这个建议的初衷时,邵喜珍代表感慨地说,是两位研究生的遭遇让我想起提这条建议的。

 

    一个研究生是一个熟人的孩子,那个熟人对我说,这个孩子是家里读书多的,但也是让我费心的,现在连工作都没有,今后再也不让家里人读书了。

 

    另一个研究生则是直接找到我说:“邵校长,能不能给口饭吃?”

 

    这是我们的研究生啊,邵喜珍代表心痛地说。

 

师范生毕业建议不发教师资格证

 

    作为一名从教30多年的老师范生,邵喜珍代表认为,今年我国600多万高校毕业生的就业不仅牵扯到家长、学生,也影响到社会的稳定。600多万毕业生中,师范高校毕业生占比不小。

 

    邵喜珍代表建议,高等师范院校只向毕业生颁发毕业证书,不再负责办其“教师资格证书”。教师资格证书,仍由教育部统一印制,由任教农村学校所在地的市教育局作为认定机构盖章后颁发。将师范院校毕业生见习期由一年延长到两至三年,原则规定师范毕业生必须先到农村学校任教两年以上,方能经过考核,取得正式“教师资格证书”。

 

    这样的话,形成一种机制,师范生不在农村任教,就拿不到教师资格证,这一硬性规定将是一种双赢的结果,大学生能够解决就业问题,而农村迎来了一批生力军。

 

    当然,政府部门应出台配套政策,吸引大学生到基层就业。师范院校毕业生到农村学校任教期间,由财政部门按政策规定及时足额发放工资和一定的补贴,并计入工龄。对二次就业者,规定用人单位要把师范毕业生在农村学校的工作业绩、敬业精神等作为录用与否的重要指标。

 

■600多师范生赞同我的建议

 

    邵喜珍代表说,为了这个建议,我做了很多调研,并且和河北师大的600多师范生进行了交流,他们看了我的建议后,都表示赞同,并且提出了很多建议。

 

    我原来的建议只是针对师范生提出的,师大的学生说,那些学农林医的大学生也应该和我们一样,在刚毕业的时候到农村去。所以在这个建议中,我加上了农林医的学生。

 

    早我的建议是让他们在农村呆三年,有的学生认为时间有点长,所以我改为2-3年。

 

    “我认为,让这些大学生到农村去锻炼锻炼,对他们的人生来说,是一笔宝贵的财富。现在我们就应该营造这样一个氛围,农村是一个广阔天地,有很大的创业就业空间,在那里是大有作为的。”邵喜珍代表后说。

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