德阳二中有着悠久的办学历史，学校在年就成立了，有着深厚的历史文化底蕴、丰富的办学经验和丰硕的办学成果。学校占地多亩，分有两个校区，校园宽敞幽静，中职，环境优美。学校的教学楼气派美观，教学所需的设备设施都是按照高标准配置，非常的一流且完善，为学生们的学习提供了非常好的条件。
“无缝隙”模式效果显著
长期以来，我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化、法治化。
一是严格执行教育行政部门的有关规定与国家和省颁行的课程计划、课程标准，开足开全课程，重视文化课，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，中职，有计划、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。二是规范教学过程，抓好备、教、辅、改、考、评六个环节的管理。三是要求全体教师要加强教研、倡导集体备课。四是加强教研活动，积极推动新课改，组织教师学习新理念、新教法。五是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，我校立足实际，寻找特色。六是完善考评制度。修订《教学常规管理制度》和《教师考核评估方案》，制订切合我校实际的《校本教研实施方案》、《综合实践课程实施方案》、《学生综合素质评价实施方案》等，全面、科学、客观、真实地考评全校师生的成绩，充分调动全校师生的积极性，促进教育教学质量的稳步提升。
与此同时，学校还加强了教研组常规教学教研活动的管理力度，加强了教育教学过程“六认真”的督查力度。以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，牢固树立“质量强校”的意识，狠抓初三中考工作。学校行政采取推门听课的方式，课前不打招呼，听教师的随堂课，提高了学校对教学进行过程性监督的力度。学校的管理从制度建设到具体落实，从体系完善到过程监督，从行政班子到教师学生，实现了全方位、体系化、全覆盖、科学化的管理体系，并逐渐形成了二中教学常规管理当中极具二中特色的“无缝隙”模式。
师资队伍
业务精良、奋发向上
学校现有教职工人，其中省市区学科带头人、骨干教师23余人，各级优秀教师27人，研究生4人，在读硕士研究生5人，具有研究生结业学历者8人，中、高级职称教师82人，市区学科中心组成员9人。仅年，学校有30余位教师获区教学质量奖一等奖，丁洪军、曾芙蓉、肖启富等18人分获省、市、区级教学名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等荣誉称号;李若谷、赵雪、肖开英、黄璐等20余位老师在各级各类优质课、微课、“一师一优课”等竞赛当中分获国、省、市、区级奖一等奖;朱兴国、李若谷等10余位教师的教学论文获各级一等奖，左锐等老师指导学生参加各级各类比赛分获国、省、市、区级一、二、三等奖的人次达余人次;何彬、李红、刘冬玲、裴培方青等老师指导的艺术体育类项目或各级比赛奖。
办学愿景
知名百年品牌初中
在“创造适合学生发展的教育”的理念引领下，秉承“团结协作、自信自强、求实拼搏、开拓进取”的二中人精神，按照“厚德、立身、博学、致远 ”的校训要求，团结依靠全体教职员工，深入贯彻国家教育方针，遵循学生身心发展规律，从学生综合素质培养出发，找准问题，“细”、“小”、“活”、“实”地开展育人工作，为学生可持续发展奠基，致力于培养身心健康、基础扎实、学有特长、全面发展的现代中学生，把学校办成全省知名、全市一流的百年品牌初中。
植根于厚重的积淀、沐浴着崭新的阳光，然后绽放，吐露出生机盎然的新芽，蓬勃旺盛的活力生生不息……参天古树如此，百年名校亦是如此。