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学校以地方经济社会发展需求为导向，不断优化学科专业结构，教学成果逐年增加。现有省级应用本科转型专业1个，省级特色专业1个，省级精品课程4门，省级双语课程1门，省级教学团队2个，“云岭教学名师”2人，省级教学名师5人，“兴保人才奖”1人，永昌教学名师2人。省级示范实习实训教学基地1个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级“宝玉石特色专业群实习实训基地建设与技术创新服务中心”1个，省级“旅游产品设计与开发特色专业群实验实习实训基地建设与技术创新服务中心”1个，省级创新创业改革试点学院1个。2009年以来，共获省级二等教学成果奖3项,省级教学质量与教学改革工程项目56项。
近年来，承担国家社科基金项目、全国教育科学“十一五”教研规划课题10项，省级科研、教研项目41项，市级、校级科研教研课题166项。在国内外学术刊物上发表科研论文2000余篇，出版专著、教材70余部，获云南省科技进步奖等省级以上教研科研奖励40余项。学校积极开展对外学术交流，与缅甸密支那大学、泰国清迈大学进行长期合作，与韩国关东大学结为姊妹学校。学术刊物《保山师专学报》在国内外公开出版。
大学毕业生自主创业的比例近五年来不断上升，已经从2008届的1%上升到2012届的2%。但大学生创业成功率一直低迷，失败率逾九成。究其原因，大学生创业面临三大难点：
一是体验少，管理经验缺乏。一个企业要能够正常运行，不仅要有好的项目、一定的资金保证，还必须有高素质的企业管理者。管理的理论知识可以从书本上了解学习，而管理经验，更需要在投身企业管理的实践中获得。
二是资金缺乏。在创业过程中，任何一个好的项目、一项有市场前景的发明创造，如果得不到资金保证，都无法付诸实施。而大学生没有任何财富积累，大多数人也无法从家庭、同学和朋友那里获得资金投入的支持，筹资成为最大现实难题。
三是资源缺乏。人脉资源的拥有和营销渠道的建立对一个企业的发展至关重要，但学生创业者既没这方面的经验也缺乏这方面的社会关系，建立营销渠道有一定困难。
姓 名：王同学
籍 贯：云南
专 业：学前教育
就业时间：2021年6月
工作单位：某机关幼儿园
工作岗位：老师
薪资待遇：5000+
学子感言：在家人的支持下来到东方艺考学习。在这里认识许多和我一样志同道合的朋友，听老师在耳旁谆谆教导以及下课和同学一起嘻嘻的场面;这是一种奇妙的经历，是一段鲜活而深刻的体验。在这里，我深深的感觉到了自己的成长!伴随着欢笑与磨练留下了记忆中的思念!
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最后老师送大家一段话，希望大家努力学习，考上满意的学校：你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有多艰难。相反的，你若认为连最简单的事也无能为力，你就不可能办得到，而鼹鼠丘对你而言，也变成不可攀的高山。