学校培养人才是一个浩大的工程，但我们还是要去学校学习。学校有老师有同学，他们的学习思想和我们自己的总存在差别，在群居的社会里，没有人会选择一个人单打独斗的，学习不同人的优秀品质是会更加完善自我。下面我们一起来了解一下学校的基本情况，希望各位同学也能找到适合自己的学校。
选择适合的中专学校先选择适合的专业，毕竟中专学校的种类是比较多的，每所中专学校的侧重点还各不相同。小编觉得女生一定要选实行严格的封闭管理模式准按照部队的管理模式（准军事化管理）的学校，在这样的学校，你能感受到公平、安全，这点对于女生来说尤为重要，其次，也要考虑学校有没有自己喜欢和感兴趣的专业，下面就由小编为大家介绍长沙中专学校的相关信息，以供大家参考了解。
湖南特教中等热门专业学校创办创立于1999年(前身是1987年成立的湖南省残疾人职业培训中心，1991年，中心更名为湖南省残疾人中等职业技术学校， 1999年经省人民政府(湘政办函批准，成立湖南省特教中专学校)，系我省惟一所隶属湖南省残联直接主管的残疾人职业中专学校。
有的同学在选择专业的时候比较犹豫，目前计算机专业比较热门，以下是小编特地为您整理了计算机相关专业供您参考了解→ 信息系统–所谓MIS（信息系统--Management Information System）系统 ，是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。 它是一门新兴的科学，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。目前，企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高企业管理水平的重要手段。
师资力量
在省委省政府的高度重视和社会各界的大力支持下，学校在短短几年里实现了综合实力跻身全国残疾人职业教育界本省排名第三的跨越发展。 学校现有在岗专职全职教职工71人，全职（高薪聘请）老师41人，其中高级职称5人，中级职称16人，研究生4人，大学本科39人。
计算机专业知识课程等相关介绍
1、培养岗位和就业方向：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发发展，适应IT行业需要具有的质量意识、工程意识、团队意识、创新意识、具备知识更新和自学能力。具有计算机硬件和软件的基础理论和专门知识，具备计算机硬件的安装配置和运行维护管理、计算机操作系统软件的使用与运行维护等基本能力、编程、测试等能力;掌握基本NET技术的应用系统设计、小型数据库应用系统的开发与维护知识，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的应用型专门技术高精技能应用型人才。
2、专业基础科目：本专业所开班设置（具备招生资格）的专业基础科目基础有：微型计算机原理、C 语言程序设计、Java程序设计、计算机网络、数据库技术、数据结构、操作系统、计算机应用等。专业基础科目的学习在第一学期至第三学期完成，属于各专业同平台科目，通过专业基础科目的学习为同学基本专业素质的培养、后续专业专业科目的学习和可持续发展的能力培养打下基础。
3、计算机专业就业安置情景：伴随经济结构的调整，科技兴国战略的进一步实施，科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门高精技能应用型人才。计算机行业良好的专业就业安置方向和就业安置形势分析及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。
助学专栏
湖南特教中等热门专业学校是一所由政府由政府主办的公有制一所职校，同学享有多种助学金，助学宗旨:不让一个同学因贫困而失学。
1、学校设立了优秀同学奖学金。一等奖学金1000元/年;二等奖学金800元/年;三等奖学金600元/年。
2、根据政策，国家每年补助一、二年级同学生活费1500元。另省残联每年免除一、二年级残疾同学学校学费及杂费1000元。
3、提供同学社会实践及假期工作机会。
4、同学在校期间可以领到3元/天生活补贴费用，再次免除同学的生活压力。
5、学校积极开办各种捐赠活动，且每学期均有各大企业对本校困难同学进行捐助，帮助家庭贫困的残疾同学。
#p#分页标题#e#女生和男生选择意向和报读的院校和专业的时候确实考虑的东西不一样，特别是专业上的选择，女生比较温柔，耐心，细心，学的东西可以很柔，很文科;男生比较糙汉子类型，学的东西可以很机械，很重，很理科。中专学校很多，并没有说哪一所学校是女生读的，哪一所学校是男生读的，只要同学有自己喜欢的专业，选择好专业，找到自己喜欢和感兴趣的才是最重要的。
以上是小编整理的学校的相关资料，该校的综合实力和发展水平都是很强的，一个正确的选择关系到孩子的一生，一个好的学校，会遇到一些好的老师，结识一些靠谱的同学，有一个良好的学习氛围，之后的发展前景和就业机会都会不一样。