1.质量第一原则。
淄博市技师学院坚持开放性实践教学的根本目的是提高人才培养质量。因此，在开放性实践教学过程中，要把质量意识和质量控制自始至终地贯穿于整个实践教学过程，使实践教学过程虽然开放，但不放任自流。要科学制定实践教学质量考核评价标准，建立实践教学质量监控体系，对实践教学的质量随时进行监控。
2.资源优化原则。
高等职业教育起步较晚，淄博市技师学院实践教学资源普遍比较匮乏，因此要十分重视高职实践教学资源有效利用和优化配置。通过开放性实践教学，学校既可以充分利用社会企业、行业的优质资源以弥补淄博市技师学院资源的不足，又可以和行业企业合作优化淄博市技师学院实践教学资源，将实践教学的技术资源、人力资源、物力资源和财力资源进行大限度的开放和利用，努力使它们产生共振效应。
3.开放管理原则。
开放性的实践教学摆脱了传统封闭式淄博市技师学院实验教学在时空上的限制，开放性实践教学可在总体教学计划的指导下，让学生既可在课内完成实验、实训任务，也可在课外利用实验室或训练基地的开放完成实验、实训任务。学生学习时间、场地、内容等方面的开放性，要求对学生的管理也必须具有开放性，让学生充分利用淄博市技师学院外可利用的资源和时间，发挥自己的爱好和优势，提高自己的专业实践技能和职业素质。