1、从职业教育临沂沂蒙电力学校发展来看，临沂沂蒙电力学校除了进行学历教育之外， 还要进行大量非学历教育，加强教育成本核算就显得非常重要。实施教育成本核算的意义在于：
一是有利于建立社会主义市场经济条件下的职业教育管理体制，临沂沂蒙电力学校的教育资源情况可以通过成本核算指标反映出来，这样会避免教育资源的大量浪费，财务部门通过对教育成本资料的分析，可找出管理中存在的问题，提高临沂沂蒙电力学校的办学效益。
二是有利于合理配置教育资源，提高资源使用效益，我国部分职业学校，特别是新组建的职业教育集团出现了机构臃肿、人员超编、设备重复购置、利用率低、配置不合理等不良现象；另一方面，随着职业教育事业的快速发展，临沂沂蒙电力学校仍然面临教育经费投入严重不足的局面，临沂沂蒙电力学校只有实行成本核算，使各部门都具有成本意识，从而真正做到勤俭办学，优化资源配置。
三是有利于为国家建立教育成本补偿机制提供依据，随着改革开放的不断深入，职业教育已经走出国家包办的误区，建立起多渠道筹措教育经费的机制；但是，如何确定各受益者补偿的比例和水平，实施教育成本核算是国家建立教育成本补偿机制的前提，只有通过教育成本核算，提供准确的成本信息，才能合理地确定国家财政拨款额度。
四是有利于职业学校收费标准的确定，国务院在《中国教育改革和发展纲要》中提出， “学生实行缴费上学制度，缴费的标准由教育行政部门按生均培养的成本的一定比例和社会及学生家长的承受能力因地、因校（或专业）确定”。因此，生均成本核算就成为制定职业学校收费标准的重要参考依据，不实行教育服务成本的核算，没有教育服务成本的数据， 临沂沂蒙电力学校就无法满足学生及其家长了解教育服务成本的要求。
２ 、临沂沂蒙电力学校职业教育成本控制的内容和原则
２．１教育成本控制的内容
教育成本控制的内容由以下几个方面组成：
一是人员成本，包括教职工工资和学生经费。教职工工资包括基本工资、补助工资、福利费和职工培训开支等；学生经费包括助学金、奖学金、贷学金、勤工助学金、学生医疗费、学生活动费及特困生补助等。
二是公用成本，包括公务费、业务费和科研费。公务费包括办公费、水电费、取暖费、邮电费、差旅费、招待费等日常公用支出；业务费包括用于教学和实验方面的材料费、实习费、资料费、招生费、印刷费等；科研费主要与教育教学有关的科研费用。
三是教学资产折旧费及运行维修费，包括教学仪器设备、教学楼、实验楼、图书馆等教学设施的折旧，必要的教学设施维修、教学设备运行与维修开支等。
总之，在实践中，凡是为培养学生耗用的费用，无论是直接费用还是间接费用，无论是固定费用还是变动费用均为划分教育成本的依据。只有从以上几方面分别进行核算，才能准确反映职业临沂沂蒙电力学校培养学生耗费的完全成本。
２．２教育成本控制的原则
教育成本核算是一项非常复杂而又细致的工作，在职业教育临沂沂蒙电力学校教育成本核算中，临沂沂蒙电力学校一定要把握教育成本控制的原则。
一是合理性原则，要明确职业学校教育成本的项目构成，遵循国家、地方政府及行业的法律、法规、规定，合理的开支计入教育成本的范围，不合理的开支应当剔除。
二是全面性原则，职业学校教育成本控制是一个系统工程，属于全过程、全方位、全员参与的成本控制，成本控制应贯穿于教学活动的全过程和成本形成过程的各个环节，即对全过程进行成本控制。
三是可控制原则，临沂沂蒙电力学校职业教育成本控制对象应是可控制的，要事先了解将要发生哪些耗费，并对发生的耗费进行计量，对发生的耗费有权加以限制和调整；临沂沂蒙电力学校发生的全部成本均是可控制成本。
四是效益大化原则，成本控制应当达到佳的控制效果，教育成本不是越低越好，要以效益的大化为前提，成本控制主要采用节流的各项措施，精打细算，节约开支，减少浪费，严格按照成本开支范围和各项规章制度进行监督和限制，以达到效益大化效果。