同学们中考后都想进入一所各方面条件都比较好的高中学校。这需要大家结合自己的实际中考情况去多方面的去了解学校，家长和同学们可以通过了解学校的办学规模、教学成果、教学特色、师资力量等，再去考量一所学校到底怎么样，好不好。
现在越来越多的同学选择就读铁路学校，学习铁路同系别相近相似专业，铁路学校有很多专业，每个专业都是不一样的，开班设置（具备招生资格）专业不一样，就业安置岗位和培养岗位和就业方向就不同，专业就业安置方向和就业安置形势分析也是不一样的，关键还是看亲爱的童鞋们自己对哪方面的专业更感兴趣。所以清楚了各个专业的以后发展方向，我们才可以根据自己的实际情况和兴趣爱好来做出自己喜欢和感兴趣的选择。
专业旨在培养适应于现代动车、高铁业发展需要，具有较高的业务能力和综合素质的铁路运输从业人员。通过职业技能的培训和综合素质的全面提高，使同学掌握有能力胜任铁路服务相关领域、工作的必备的相关知识和核心知识和技能，能够为铁路运输服务发展做出贡献的复合型专业技术高精技能应用型人才。
有的同学在选择专业的时候比较犹豫，小编特地为您整理了相关专业供您参考了解→ 航空职业学院招生条件： 口齿清楚，英语和普通话口语基础较好；
主要科目：该专业主要开班设置（具备招生资格）旅客心理学、旅游区管理、旅游企业管理实务、管理学原理、旅客心理学、旅游管理、旅游企业管理实务、语言艺术锻练、英语听说锻练、小语种口语锻练、礼仪锻练、计算机应用，语文数学等科目
高铁乘务员专业的同学同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证后主要以培养（以下国家、企业、事业单位等部门为主）面向高速铁路有能力胜任指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位，面向城市轨道交通的站务员、值班站长等岗位，也可在传统铁路或其他旅客运输企业有能力胜任相关领域工作。部分同学可选择参加民航服务工作或高星级酒店服务及管理工作。
铁道运输管理专业为现代化城市提供配套的高铁营运、服务高级综合高精技能应用型人才，培养具有在高速铁路运输基层客运站、生产组织管理工作、列车乘务员服务工作和车站站务服务工作中，能为旅客提供高品位、高质量服务的高素质技能型专门高精技能应用型人才。
主要科目：铁道英语、铁路客运、铁路运输地理、铁路机车车辆、铁路信号、线路及站场、铁路行车组织、铁路行车规章、铁路行车安全，铁路运输调度、铁路货运组织，铁路客运组织，运输经济法规、铁路运输信息技术、铁路企业管理计机应用、语文数学等科目。
本专业同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生就业安置主要以培养（以下国家、企业、事业单位等部门为主）面向高速铁路(客运专线)的旅客运输生产管理和服务部门，有能力胜任高铁、动车、地铁乘务和车站站务等同类别和相关相近可胜任的工作。
铁道车辆运用与维修培养面向铁路，城市轨道交通及地方企业，培养有能力胜任车辆运用，检修，测试等方面工作的技能型高精技能应用型人才。
主要科目：机车构造、机车电传动、交流调速技术、机车新技术分析、设备管理、机车运用与管理、机车故障处理、机车检修、微机检测技术，计算机运用、语文数学等科目
轨道供电专业也叫电气化铁道供电专业，主要培养铁路供电设备施工、安装、运行、维修，接触网施工与检修、电力调度等方面的专业技术高精技能应用型人才。
主要科目内容包括文化基础科目、《计算机应用基础》、《电工基础电子技术》、《机械制图》等。
同学同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证后一般电力调度与运行、牵引变电所设备调试、接触网安装维护、故障分析与处理相关相对应对口的岗位进行对口的工作。
通信信号专业也叫铁道通信信号专业，主要培养轨道交通信号的运行与检修,室内外信号设备调试和监控，设备故障分析与排除等方面的专业技术高精技能应用型人才。
主要科目内容包括《铁路概论》、《电工基础》、《电子技术基础》、《电机拖动》《电机拖动》等。
同学同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证有能力胜任信号设备施工、操作、检测、调试、维修、故障处理相关相对应对口的岗位进行对口的工作。
#p#分页标题#e#不同的专业，科目设置不一样，就业安置岗位和培养岗位和就业方向就不一样，就业安置岗位和培养岗位和就业方向不一样，专业就业安置方向和就业安置形势分析也就不一样，这都是息息相关的，因此亲爱的童鞋们在考虑和选取自己意向的专业的时候要谨慎选择，不同的专业有能力胜任于不同的工作，如果亲爱的童鞋们意向于学习铁路专业，以后想去有能力胜任铁路方面的工作，不妨多去了解对比一下不同专业的科目和就业安置，一点要选择自己喜欢、自己真正感兴趣的专业。
选择铁路学校对自己的专业有所了解之后就要明确自己的发展方向，这直接关系到自己日后的就业安置情况，所以需要引起重视。比如女生以后会面临高铁乘务员、动车客服、以及相关的证件管理和人事管理相关相对应对口的岗位进行对口的工作。而铁路通信专业同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证的女生，一般是有能力胜任信号设备调控、检测等方面的工作。
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