很多家长可能都会想到一个问题，为什么同样的老师一起教学，有些孩子的成绩就是不好呢。其实每个学生的学习能力和理解能力都是不一样的，所以他们的知识接受程度也会不一样。比如他们上职业学校的话，可能即使选择想同的专业，技能掌握程度和就业道路也会是不一样的。
四川省农业广播电视学校专业设置：现代农艺技术、畜牧兽医、农业机械使用与维护、农村经济综合管理、市场营销
创建了中央一省一市一县一乡五级办学网络体制，实行分级办学，分级管理，统筹规划，分工合作。既有中央校、省校的宏观管理与统一指导，又有地方校的具体工作和管理。目前，全省已有l所省校、21所市州中心分校、140所县(市区)分校、5000多个乡镇教学班，形成了纵向贯通、横向相连的办学体系。
四川省农业广播电视学校师资力量
1、省农广校配有大专以上文化程度和中级以上职称的专职校级领导干部有4人，市(州)、县(市、区)级农广校配有1—2名专兼职正副校长;省校配有专职管理人员33人，分校一般配有专职管理人员5人以上。
2、全校共有专任教师609人，教辅人员361人，兼职教师175人，其中省农广校的专任教师有26人，基本能保证每专业2人。专兼职教师具有大专以上文化程度或中级以上职称。
3、目前全省农广校共拥有办学设备价值5790万元，其中，教学设备总值1459万元，摄像机53台，录像编辑系统12套，视听设备733台，汽车18辆，卫星接收天线122座，教学录音、录像带5万余盘，图书资料188万册，计算机1677台，校舍面积14.5万平方米，教学节目演播制作基地一个，实验实习基地2135亩。
4、省农广校具备编写、制作、发放音像教材和文字教材的能力。已自编文字教材26门，发放音像教材4000余套。
5、历年投入办学经费1182万元，其中财政拨款314万元。但办学经费的落实情况仍是参差不齐，不十分理想。
今天小编为大家介绍的学校资料就是这些了，近几年随着国家对职业教育这一块的大力支持，职业教育慢慢的成为了应届毕业生的考虑之一。而且国家也大力支持职业教育的发展力度，在学费方面也是减少了很多家庭的负担，所以同学们即使文化成绩不理想，还是可以继续上学。