在我国，残疾儿童受教育形式一般有三种：特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班、普通学校的普通班中随班就读。大多数残疾儿童是在普通学校的普通班随班就读。本文将重点阐述下贵州省哪些大专学校有数学教育专业的相关信息，来解决同学们报考该专业遇到的问题;如果你有更多疑问，欢迎点击右侧的咨询栏与我们交流哦!
贵州大学
贵州工程应用技术学院
安顺学院
铜仁幼儿师范高等专科学校
就读安顺学院特殊教育专业的优势
安顺学院特殊教育学院起步于1990年，是原国家教委与联合国儿基会联合加强特殊教育师资培训的项目，先后经历中专、专科层次，2007年开始招收本科生。2010年6月，为了大力发展特殊教育事业，经学校批准组建成立特殊教育系。2013年6月，升级更名为特殊教育学院。目前，学院拥有两个本科专业——特殊教育、教育康复，和特殊教育专业教育康复方向、特殊教育专业职教师资方向两个方向，全日制在校生369人，已毕业本专科、中专生将近3000人。
就读安顺学院特殊教育专业的优势：学院现有贵州省第一批特色重点学科特殊教育学、省级特色专业特殊教育专业、省级师资培训中心“特殊教育师资培训中心”。拥有中央财政150万援建的特殊教育教学实验平台以及国家发改委立项建设的教育康复实验大楼(共投资6250万元)。组建有“五月阳光社”、“手语协会”等特色学生社团。
学院现有教师20人，其中教授3人，副教授7人，全部具有硕士及以上学历。有校级教学名师2人，中青年学术骨干3人。
就读贵州工程应用技术学院特殊教育专业的优势贵州工程应用技术学院创建于1938年，历经贵州省立毕节师范学校、毕节半耕半读师范学校、毕节师范专科学校等时期。1993年，教育部定名为毕节师范高等专科学校。2005年3月，毕节师范高等专科学校与毕节教育学院合并组建毕节学院，成为全日制普通本科高等学校。2014年5月，经教育部批准，毕节学院更名为贵州工程应用技术学院。
就读贵州工程应用技术学院特殊教育专业的优势：特殊教育学作为校级重点学科和省级重点支持学科建设，特殊教育专业和学前教育专业作为校级特色专业建设。另有学生山泉写作社、秋水文学社、彝学研究社、龙泉书画协会、学生艺术团、心理协会、推普协会等七个学生社团。师范学院院教师在各级刊物上发表论文100余篇，出版专著2部，主编和参编教材6部，完成课题20余项，有30余项科研成果获地区以上奖励。
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