一要有历史眼光。
善于从人类社会发展的历史进程中汲取经验、把握规律、认清趋势，通过对历史的深入思考来研究教育问题、制定教育政策。
二要有国际视野。
要科学认识改革开放四十年来我国教育取得的历史性成就，理性评价中国教育对当今世界教育的影响，在世界教育大格局中找准中国教育的方位，坚定扎根中国大地办教育的信心，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展现代化之路。
胸怀大局、把握大势、着眼大事，善于从全局视角谋划问题、从长远眼光思考问题、从整体思路上把握问题。保持战略定力，推动中国教育在国际教育舞台上有更大的发言权、更强的影响力。
四要会战术设计。
学会把战略思考转变为具体的工作方法，做到观变、查变、应变。
五要做理论总结。
深入总结我国教育改革发展的经验、特色和阶段性特征，深入总结我们选择的独特道路、面临的独特问题，形成推动我国教育不断前进的规律性认识。
六要有专业精神。
加快教育现代化、建设教育强国具有很强的系统性、全面性、整体性，我们必须以专业精神来做好教育工作。
七要有群众观点。
始终秉持以人民为中心的发展思想，把群众路线贯穿于全部工作之中。善于做群众工作，从群众关心的问题入手，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，努力办好人民满意的教育。
八要有政治意识。
真正践行“两个维护”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，切实加强党对教育工作的领导，肩负起历史赋予的重任。
陈宝生希望广大学员珍惜难得的学习机会，积极转变身份，踏实静心学习，争取学有所思、学有所得、学有所用，高质量完成培训任务。
开学典礼上更多内容
来自省级教育部门领导干部进修班、第57期高校领导干部进修班、第55期高校中青年干部培训班、第44期全国地市教育局长培训班、第11期全国县区督学培训班、第17期浙江高校中青年干部培训班、2021年教育部机关新进公务员及直属事业单位新进工作人员培训班等600余人参加了开学典礼。7位参训学员代表和1名教师代表做了交流发言。
（转载自：微言教育）