为实施德育理念，学校实施了老师辅导和老师包生体系。学校的理念是“进步就是成功”。在教育和教学实践中，基于对未来的一瞥，学校在评估时，采取更少的进行横向评估，更多的纵向评估，不看过去，看未来的措施。学校提出了教师必须具备四项职业品质：学会尊重，尊重学生的人格；学会宽容，宽容学生的过失；学会忍耐，忍耐学生的渐进；学会等待，等待学生的成功。“德育教育是一部长篇巨著，只有开头，没有结尾，永远在路上。”这是学校的教育格言。学校提倡先育人，再教书；先育人，再管理；先育人，再服务，人人是教育者，人人又是受教育者。
成都技师学院创建于1960年,隶属于成都市人力资源和社会保障局。学院于2009年迁入国际教育园北区新校区，与成都市公共实训基地一体化运行。
学校占地255亩，建筑面积13.5万平方米，设4个专业教学系、1个基础教学部和12个行政处室。在校学生保持6000人以上规模。现有教职工308人，其中专任教师170人，高级职称教师、高级工等级的教师达57.1%。学院拥有四川省技工院校教学名师8名，四川省技工院校专业带头人15名。成都市技工院校专业带头人14名，成都市技工院校优秀一体化教师10名，成都市技工院校教坛新秀15名。成都市姑苏高技能重点人才6名，成都市姑苏高技能突出人才7名，学院成立了3个教学名师工作室。
学院建有现代制造业、创意服务技术、信息技术、综合技术4大公共实训中心和132个高仿真的校内实训室，理论课标准化多媒体教室128间，图书馆纸质藏书6.9万册。开设技能型专业25个，其中6个市重点专业，9个省重点专业，5个省示范专业，5个国家示范校重点建设专业。
学院以培养适应区域经济发展的高技能人才为主要任务，采取多学制、多规格的模式，培养中级工、高级工、技师等技能人才，其中，高级工以上培养占比达95%以上。毕业生当年就业率多年保持98.5%以上，毕业生可同时获得职业资格技能等级证书、毕业证书和成人高等教育学历证书（大专、本科）。学校为成都市培养了25000多名合格毕业生，86%的毕业生从事技术岗位工作，为成都经济发展提供了较好的技能人才支撑。成都市公共实训基地开设22个培训工种，年培训（鉴定）约7000多人次，其中高级工、技师、高级技师的培训约占50%。并已建设完成国家级高技能人才培训基地。
学院校企合作经多年发展深入推进，建立了“校企合作咨询委员会制度”、“核心层合作企业制度”等八项校企合作基本制度，形成了以企业为依托，以学校为主体，校企共育职业素养和职业能力“双核”相融技能人才的培养体系。现有100多家合作企业，其中28家为核心层合作企业，74家企业为实习就业校外合作基地。
近年来，学校注重内涵提升，办学实力增强，探索国际合作模式，社会影响力日益扩大。学院与德国埃尔福特培训中心、德国莱比锡经济技术职业学院合作开设中德国际合作班，引进纯德国职业教育模式，以5+1的学制（5年国内学习+1年德国学习），培养具有国际视野的高素质技能人才，学生通过所有考核后，将获得国内大专文凭、高级工技能鉴定资格证书以及国际认证的IHK资格证书。与英国波顿及南德比学院、台湾育达科技大学等都开展院校间的教学交流活动。
学院是首批国家职业教育改革发展示范校、国家首批职业训练院试点单位、先后被授予“国家高技能人才培训基地”“全国职业教育先进单位”“全国技能大赛突出贡献奖”“四川省数控技能大赛突出贡献奖”“四川省20佳高技能人才培养示范基地”“四川省高技能人才培养优秀示范基地”“成都市先进集体”“成都市文明单位”等荣誉称号，被授予“成都市集体二等功”。