成都幼师学校作为培养幼师专业人才的学校，坚持以人为本，教学优先、质量至上，强调知识、能力、人格三位一体的教育理念。为了保证教学质量，学院的授课老师要求本科及以上学历，并且有相关专业的工作经验，特别优秀的老师或有丰富的授教经验可宽限到大专学历。那么，成都幼师学校的专业就业前景怎么样?老师为大家简单的介绍一下，让大家对于进行一个简单的了解，这样也是为了让我们的同学有更好的选择。
随着经济发展，社会前进，家庭收入增加，个人素质提高，加上政府的政策导向，促使人们对高水平教育期望越来越强烈，经济承受力越来越高，形成了学前教育的社会基础，幼儿教育专业蓬勃兴起，在这样的大背景下，大大满足了广大家长对早期教育的需求。。据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。2009年全国在园幼儿达到3089.4 万人，同比增长了4.5%;幼儿园比2010年增加了4638所，增长率为4%。幼儿教师是一种专业化的职业，但在我国幼儿教育毕业生在数量上不能满足社会需求，这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的，但是与私立、民营幼儿园数量急剧增长之间还是存在着需求上的矛盾，仍然不能满足整个社会的需求。
幼师教育：声乐、琴法、舞蹈、美术、学前教育学、学前心理学、幼儿美术教育、学前卫生学 、 幼儿社会教育、幼儿园管理、学前教育简史 、 幼儿音乐教育、幼儿园教育活动设计、幼儿语言教育、幼儿园游戏指导、幼儿教育心理学 、幼儿数学教育等等。学生毕业后取得相关的资质证书从事幼儿园的教学活动。
学前教育：学前教育原理、学前游戏论、幼儿园课程论、学前比较教育、中外学前教育史、学前儿童家庭教育学、教育科学研究方法(二)、学前特殊儿童教育、学前教育毕业论文等。
小学教育：教育原理、小学教育心理学、小学科学教育、小学教育科学研究、小学语文教学论、小学数学教学论、素质教育理论与实践等。
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