鲁中职业学院体育课教学

        1、随着社会上人们对羽毛球热爱程度的不断提升，鲁中职业学院的学生对羽毛球的喜爱也大大提高了，男生打羽毛球要求也更高了，不再是以前那种你打过来我挡过去的玩法了，学生需要体育教师传授更多的技术和练习方法。

  女生所钟爱的运动是羽毛球和走、跑之类，相对于男生喜欢的项目女生所选的没有男生的激烈，都是比较小的运动项目。武术和体操（体操类大多指的是健美操）在女生中选的人数也是比较多的。

 

        2.希望开设的运动项目

 

        高一男生希望开设的运动项目依次是游戏类、羽毛球、篮球、足球、武术、体操、乒乓球、走、慢跑、排球；高二男生希望开设的运动项目依次是篮球、足球、羽毛球、乒乓球、武术或体操以及走或慢跑、排球；高三男生希望开设的运动项目比较平均，主要是篮球、武术、体操、羽毛球、足球，选的比较少的是排球。从这样的数据可以看出，在男生中比较希望开设篮球、羽毛球、足球、武术或体操，这和上文中写到男生经常参加的运动项目是比较吻合的。

 

       高一女生希望开设的运动项目依次为游戏类、羽毛球、武术、体操、篮球、乒乓球、排球、足球以及走或慢跑；高二女生希望开设的运动项目依次为羽毛球、游戏类、武术、体操、篮球、排球、走或慢跑、足球以及乒乓球；高三女生希望开设的运动项目分别是游戏类、羽毛球、武术、体操、篮球、走或慢跑、排球、足球和乒乓球。

 

      3.学生希望学到的理论知识

 

      不管是男生还是女生对于理论课的学习还是比较有兴趣的，在男生中，三个年级的男生对科学锻炼和体育竞赛规则以及运动生理学的理论学习是感兴趣的，除此之外，高一男生还希望学到的理论知识分别是生长发育、运动损伤和运动心理学知识；高二男生希望学到的知识占的比例比较大的是运动心理和运动损伤学知识；高三男生希望学到的还是运动心理、运动损伤、运动生理，这几项所选的比例都比较平均。女生希望学到的理论知识和男生是有不同的，女生侧重于运动心理和生长发育的学习，而对体育项目竞赛规则的学习是比较淡漠的。

 

       鲁中职业学院根据目前的分析，学生对很多运动项目还是有着自己的期望的，要培养学生对体育的兴趣，而且要学生能保持终身体育的理念，必须使其养成良好的锻炼习惯。首先，我们要了解学生对什么运动感兴趣，并在体育中尽量培养学生的锻炼意识，终身锻炼的理念。

 

      苏霍姆林斯基曾经指出：“只有在学生获得成功而产生鼓舞的地方，才会出现学习兴趣。”成功的积极体验会使学生对某一事物更加关心。而运动技能的掌握和突破是学生容易体验到成功感的方式之一。在体育课活动中，教师要将科学性、娱乐性、新颖性和启发性结合起来，设立合理的运动技能目标，让学生在体育课中体验到更多的成功感，从而能保持自己的运动兴趣。学校还可以根据学校的教学条件和周边的环境以及学校专业的开展情况，多组织一些有特色的、适合鲁中职业学院学生的体育活动来提高学生的运动激情，使学生养成良好的运动习惯，为终身体育打下坚实的基础。