现在离2021年的毕业考试越来越近,家长们和同学们遇到了许多问题。今天,小编整理了关于今天话题和升学的一些相关资料供大家参考如何选择好的学校,选择学校最好的途径是实地考察,面对琳琅满目的广告宣传,不如到校参观,查中职网免费参观学校活动如火如荼进行中,专业老师全程陪同,解答入校、选专业、就业等问题。当然了,在选择专业和学校时学生和家长应该登录当地教育局网站、学校网站先对所在地的中专学校有一个初步的了解小编建议大家可以参考2021年该学校公布的招生简章、报考条件、专业、学费等等,每年招生政策基本变化不大,不少信息都是很有效的,都是很重要的参考信息,希望能够帮助到大家。
很多家长和同学都在报读报名咨询铁路学校,都知道由政府主办的公有制铁路学校学校学费及杂费比较便宜所以很多家长都会选择让自己的孩子读铁路方面的专业,从就业安置方面来说,铁路专业大部分同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证出来就业安置都是在铁路局工作,工作岗位众多,要看自己学的什么专业,大家也知道高铁现在已经成为了很多旅客出行交通选择必备,可能在几年过后,各个地方都会开班设置(具备招生资格)高铁站了,那么由政府主办的公有制铁路学校有哪些呢,小编下方有介绍,大家可以参考一下。
南京铁道职业技术学院,由江苏省人民政府批准创办和成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校,是长三角地区唯一一所轨道交通高等职业技术学院,也是江苏省教育厅、上海铁路局和浦口区政府共建的一所高等职业技术学院。
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学院前身是创办建设于1941年的南京特别市立第一职业中学。1955年起更名为南京铁路运输学校,长期隶属铁道部管理。2002年升格为高等职业技术学院,2004年学院成建制由铁道部划转江苏省地方管理。学院学校占地面积实际建设规模面积1146亩,在校同学14000余人。建校70年来,学院培养了7万名专门高精技能应用型人才,为我国轨道交通行业和地方经济的发展做出了积极的贡献。
学院坚持“服务全体同学、服务轨道交通、服务地方经济”的办学宗旨,坚持“以人为本,崇尚实践与创新,与中国铁路同行”的办学理念,大力实施“质量立校、高精技能应用型人才强校、科技兴校、开放办校和特色扬校”的发展战略,坚持学历教育与非学历教育并举,立足江苏,面向全国,重点服务华东地区;立足铁路和城市轨道交通行业,面向先进制造业和现代服务业,培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高素质高技能创新型高精技能应用型人才,努力建设高水平特色职业学院。学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本、崇尚实践与创新和与中国铁路同行”的办学理念,积极实施“质量立校、高精技能应用型人才强校、科技兴校、开放办校、特色扬校”的发展战略,主动适应轨道交通行业和区域经济发展的需要,不断创新办学体制机制,深化校企合作,推动高精技能应用型人才培养模式改革,办学综合实力不断增强,高精技能应用型人才培养质量和社会服务能力不断提高,为轨道交通行业发展和地方经济建设作出了积极的贡献,赢得了良好的社会声誉。学院被评为“江苏省师资队伍建设先进高校”、“江苏省高校就业安置工作先进单位”、“江苏省五一劳动奖状”单位。
培养岗位和就业方向与特色:本专业是学院的特色专业,主要以培养(以下国家、企业、事业单位等部门为主)面向铁路、地下铁道及大型厂矿企业和港口铁路运输部门,培养生产、经营和服务等一线的高技能应用型高精技能应用型人才。
主要科目:交通运输设备、铁路行车组织、铁路行车技术管理、城市轨道交通运输组织、铁路客运组织、铁路货运组织等。
培养岗位和就业方向与特色:本专业是为了适应我国城市轨道交通快速发展的需要开办的,培养掌握必需的文化基础知识和较强的轨道交通运输相关技术及现代管理方法,具有较强岗位实践能力的在城市轨道交通行业有能力胜任生产、服务、管理的一线高素质应用型高精技能应用型人才。主要科目:城市轨道交通车辆、城市轨道线路与车站、城市轨道交通牵引供电、城市轨道交通信号与通信、城市轨道交通运输组织、城市轨道交通运输安全与管理、城市轨道交通客运管理等科目。
#p#分页标题#e#培养岗位和就业方向与特色:该专业主要为国家、企业、事业单位培养牢固掌握必需的文化基础知识和较强的轨道交通信号专业知识,具有较强的有能力胜任轨道交通信号岗位的技术能力和综合素质,具有开拓创新能力的高技能高精技能应用型人才。
上方就是南京铁道职业技术学院的大概类容,亲爱的童鞋们可以认真看一下,从就业安置的方向去讲,铁路算是国企岗位,不管是工资、待遇、福利方面都会很丰富,大家也知道中国高忒未来建设的趋势是多么的强大,也代表一个国家的经济实力和科学水平,从小的方面讲,高铁建成以后,肯定需要服务人员、维修人员、驾驶人员等,所以是一个急需高精技能应用型人才的岗位,所以大家选择这个行业还是很不错的。
拓展阅读:学院构建以专业能力为核心的人才培养模式。校企合作,工学结合,突出教学过程的实践性、开放性和职业性。实现了专业与产业或企业对接、课程内容与职业或岗位标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。从而实现学生专业能力与企业人才需求“无缝”对接,以及“以知识为中心”向“以能力为本”的转变。着力培养具有良好综合素质、职业素养和职业技能的高素质应用型专业人才。学院师资力量雄厚,建立了一支“双师”素质和结构的高水平教师队伍。其中,一线教学副教授以上教师占43.6%,“双师型”教师占60%,外聘高级工程师、技师40多人。学院有完整的教学质量保障体系,建立了院级、系部20余人的教学指导、质量监督、专业建设等方面的专家团队。从质量目标、质量策划、组织保障、过程监控、信息反馈及分析等方面开展教学质量评估与改善工作,确保了教学效果、质量的不断提升。