“普教为先，职教为重”的教育发展思路，将职教提高到与普通教育同等甚至比普通教育更高的地位，意图通过职教发展提升经济发展区域竞争的软实力。
现代职业教育是经济社会发展的重要引擎和“秘密武器”已毋庸置疑。加快发展现代职业教育，政府必须切实履行职责，做到认识到位、谋划到位、措施到位、保障到位，加快建立与城市产业结构调整相适应的现代职业教育体系，为经济社会发展，提供人才保障，增添强劲动力。
“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务” 充分发挥现代职业教育在发展经济、服务民生中的重要作用。做好“两个服务”，是职业教育的时代使命，为职业教育发挥作用、实现和证明自身价值提供了广阔舞台和空间。
从产业结构来看，我市现代服务业尤其是生产性服务业与发达城市相比，还需要继续努力。先进制造业、生产性服务业都是应用型技能型人才的消费大户，无论从储备人才、建立人才高地、吸引项目落地的角度，还是从企业投产、运营、发展、提升的角度，都需要提前谋划技能人才的培养和储备工作，都不能忽视职业教育的存在和作用。统计表明，山东省规模以上企业技术工人队伍中,技工院校毕业生占到40%左右,在技师、高级技师等高技能人才队伍中,技工院校毕业生占到70%。职业院校进一步扩大办学规模，完善专业设置，提高人才培养质量，保证人才供应。总结起来就是“抓职教、抓人才、抓实力”。
培养企业满意、信赖和赞美的高质量的技能人才是烟台太平洋技工学校从建校来一直努力在做的事儿。烟台太平洋技工学校是省内首家开设数控机床装调与维修专业的技工学校。由烟台太平洋机械设备有限公司与国内数十家名优机床企业联合兴办的数控机床装调与维修专业的学校。经山东省人力资源和社会保障厅批准。专门为企业培养专业人才，实行订单培养，定向分配，对口就业安置。
烟台太平洋技工学校实行数字化管理，打造数字化校园。学校实训设备型号齐全，师资力量雄厚,教师全部来自资深企业工程师和生产一线的高级技师，生产经验丰富，动手能力强，完全按照企业的需求培养学生，学生毕业就可以顶岗就业。实施“三证教学”，真正打造“技术与学历的集中营”。
适应人才需求,创新办学理念努力把烟台太平洋技工学校真正办成现代技工的摇篮。