云计算技术与应用
一、专业特色
1、本专业学生入校即签就业保障协议，实现学生从毕业到就业的无缝对接；
2、本专业实行项目式教学，校企联合培养人才，打破原有教学弊端，在校即可接触企业最新技术，打造准员工式素质培养；
3、本专业实行在校专职教师和企业高级工程师共同授课模式，项目经理现场指导教学，让学生专业知识“讲、练、用”实时结合，所学即所用；
4、本专业拥有学院倾力打造的国内领先的云计算专业实训环境；
5、本专业在学院原有教学体系下，增加企业资深职业规划师全程指导学生学习和就业规划，定期举办职业素养教学及团队拓展训练，全方位打造准职业人标准。
6、本专业有学院奖学金和企业奖学金，覆盖面更广。
二、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握云计算基础架构平台搭建和部署、云存储、云网络组建、云平台应用开发、大数据应用、云安全策略、分布式计算等知识和技能，面向云计算平台建设与服务的企业，能在生产、管理及服务第一线从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、资源迁移、云计算产品的营销、售前售后技术服务等工作，有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。
三、主干课程和实训
1、网络基础（64课时）、Java程序设计（64课时）、计算机系统组装维护（32课时）、数据库技术（MySql）（64课时）、Linux操作系统（64课时）、交换路由技术（华为）（32课时）、云存储产品配置与应用（64课时）、云计算基础构架（64课时）、Windows服务器配置与管理（64课时）、大数据平台构建（64课时）、云技术开发服务平台技术与应用（64课时）、云安全技术与应用（64课时）、大数据技术应用（64课时）、虚拟化技术与应用（64课时）。
2、云计算技能竞赛实训；华为ICT项目实训；云平台搭建与运维实训；华为云平台运维实训；Linux操作系统实训；软件编程实训。
四、可考资格证书：华为认证、全国计算机等级考试、红帽子认证、计算机网络安全证书、软件水平认证。
五、就业方向：系统集成工程师、云计算架构工程师、云计算运维工程师、云计算测试工程师、云计算安全工程师、云计算售前支持工程师、云技术开发工程师、网络搭建工程师、网络运维工程师、程序员。
社区管理与服务
培养目标：本专业培养具有现代社会管理、经济、法律、社会学及行政学等方面的基本知识，掌握计算机网络及信息化技能的现代社区管理与服务的复合型高素质专业技术人才。要求学生掌握社区建设与管理的基本知识、基本技能以及有关方针、政策和法规；具有较高的应用写作能力、口头表达能力、外语及计算机操作能力，尤其是社会活动和人际沟通能力；具备较强的社区调查及资源策动能力。
主要专业课程：管理学、社会学概论、社会心理学、社会调查方法与统计学、社区规划与发展、公共政策、社区行政与管理、社区政策与法规、民事争议与调解、社会保障体系、管理信息系统、社区管理实训等。
专业实训环节：本专业在教学中突出社会性、职业性的特点，加强职业能力和职业技能的培养，强化实践性教学环节：社会调查实践、社会工作模拟实训、社区管理业务实习、毕业综合实践。
就业前景：政府机构及其下属的职能部门；街道、城镇等机构及有关部门从事社区信息、行政管理和技术服务工作；居委会、村委会等从事管理工作，也可成为某个行业或产业的社会调查师，以及政府行政及管理。主要工作岗位为：各级政府的社会及社区管理机构，街道及社区居委会的管理及统筹工作，民政及社会福利，物业管理及家政服务机构的管理人员等。
电子商务
主要课程：电子商务基础、商品拍摄与图片处理、网店装修与设计、网页设计与制作、网店运营、移动电子商务营销实务、营销与策划、客服技巧、真岗实训等。
就业方向：电商及各类企业从事电子商务交易、搜索引擎营销、数据分析与管理、网上采购、平面设计、网站规划与维护、客服及物流管理等。
办学特色：政校企联合办学，入学即签就业协议。依托榆林市商务局在全市设定的1000多个工作站及上海万淘电子商务、厦门优优汇联等企业，定点培养电商专业人才。
物流管理
一、专业基本信息：
专业名称：物流管理
专业代码：620505
教育类型：高等职业技术教育
办学层次：大学专科
二、培养目标：
#p#分页标题#e#本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展,本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的管理学、经济学基本知识，系统掌握现代物流管理理念、专业知识与相关技能，能够把握物流产业的发展方向及发展规律，并能综合运用国内外先进的物流管理方法和技术从事物流管理与运作、物流系统规划与设计、物流技术分析与应用等工作，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。
三、培养规格：
本专业毕业生应具备以下几个方面的基本素质、知识和能力、基本素质、基本知识：
（一）基本素质
1、具有良好的思想品德素质；
2、具有较好的人文、社会科学和自然科学基础素质；
3、具有良好的身心素质、团队合作素质；
4、具有良好的专业素养、职业道德和品质；
5、具有系统的企业知识、工程意识、成本效益意识、技术创新及制度创新意识。
（二）专业知识与能力
1、掌握管理学、经济学、社会学、企业管理学等现代科学的基本理论和基本知识；
2、掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写、译能力，满足专业需要；
3、具有一定的计算机操作水平，并具有计算机网络应用操作能力及电子商务应用能力；
4、掌握物流管理与营销管理的基本理论和基本知识；
5、具备较强的解决企业供应链管理工作问题的能力；
6、具备基本的生产管理、采购管理、仓储管理、配送管理等方面的物流理论知识及实际操作能力；
7、具有一定的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、管理等方面的标准、惯例等；
8、了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况、趋势，熟悉国内外流通和物流企业的基本物流运作模式；
9、具备较强的实践能力、综合分析能力、沟通能力和组织能力、表达能力和创新能力。
四、开设的主要课程：
物流经济学、管理学、会计学、市场营销学、管理运筹学、生产运作管理、石油化工基础、物流管理、现代化工物流技术、配送管理、供应链管理、物流系统规划与设计、仓储管理、采购与供应管理、物流管理信息系统、物流设施与设备、国际物流管理、运输管理、物流工程等。
五、主要的实践性教学环节：
物流管理课程设计、物流系统规划与设计课程设计、生产运作管理课程设计、物流管理综合模拟实验、供应链管理仿真实验、运输管理业务实验、生产运作管理实验、仓储管理实验、配送管理实验、物流管理信息系统实验、认识实习、ERP实践、专业综合实习、顶岗实习、毕业实习等。
六、毕业条件：
修完本专业规定的全部课程且考核课程全部合格。
会计专业
一、专业基本信息：
专业名称：会计
专业代码：620203
教育类型：高等职业技术教育
办学层次：大学专科
二、专业培养目标与规格：
本专业培养拥护党的基本路线，适应社会发展和区域经济建设需要，面向中小企业、金融行业、会计师事务所、非营利组织等基层业务和岗位管理，具有诚信、合作、敬业的职业素质，掌握会计、涉税管理、财务管理、审计等岗位业务，熟悉企业会计核算、纳税申报、财务管理、年报审计等业务处理的基本知识与操作技能，能从事会计、税务、财务管理、审计等工作的德、智、体、美、劳全面发展，并具备良好职业道德和较强可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，能服务地方经济建设的高素质技能型人才。
（一）培养目标：
1、思想目标：培养学生树立正确的人生观、价值观、道德观、学习观和就业观，有健康的审美和健全的心理，成为对国家有益、能独立立足于社会的有用之人。
2、技能目标：懂得基本的社交、商务礼仪并能熟练地掌握各种专业技能，即能熟练掌握各类中小企业、非营利组织的会计核算和报表分析，掌握基本的出纳实务，会准确熟练地申报纳税，会操作常见的财务软件。
3、职业证书目标：在学生毕业之前要求尽可能通过会计从业资格证书的考试（非常重要），并鼓励学生在校期间参加初级会计师考试。
（二）培养规格：
1、素质结构：
（1）热爱祖国和家乡，有社会责任感和道德良知，拥有基本的人文素养、健康的心理和正确的审美取向，遵纪守法，身体健康。
（2）专业认同感强，热爱会计工作，认真敬业，诚实守信。
2、知识结构：
（1）具有本专业必需的人文基础知识、自然科学知识、计算机应用知识，懂得基本的商务社交礼仪。
（2）具备企业、非营利组织等各类会计主体的会计核算、会计分析等的基本理论和知识，熟悉会计相关的法律、法规规定和国际惯例。
3、能力结构：
（1）有较强的数字计算、语言文字、计算机操作能力。
#p#分页标题#e#（2）能熟练应对各类中小企业、金融行业、非营利组织的会计核算、会计监督、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理岗位及会计师事务所的查账验证、会计咨询等工作岗位。
三、开设的主要课程及实训：
会计基本技能、基础会计、财务会计、财经法规与会计职业道德、初级会计电算化、国家税收、成本会计、财务管理、管理信息系统、小企业会计准则、政府与非营利组织会计、经济法基础、审计实务、企业内部控制、行业会计、出纳岗位综合实训、税务岗位综合实训、会计综合实训—手工会计、会计综合实训—财务软件、顶岗实习。
四、主要的职业面向：
1、面向榆林及周边地区的各类中小企业、非营利组织的会计、出纳岗位；
2、代理记账机构、会计咨询公司、会计师事务所、税务师事务所、评估事务所、部分金融机构的相关工作人员；
3、收银、库管、计算机操作、文秘等辅助岗位；
4、也可以鼓励学生通过网络等渠道实现自主创业。
五、毕业条件：
修完本专业规定的全部课程并考核合格。