江苏比比较不错的的铁路学校全日制大学专科学校


在2021年毕业考试即将到来之际,很多同学和家长在选择学校和专业的时候都遇到了许多的问题。今天,小编整理了一些关于今天话题和升学的一些相关资料供大家参考:选择学校可从学校类型、校园环境、培养模式、专业设置、学生管理、就业、师资等多个方面综合考虑,接下来详细了解以下,小编为大家整理的详细内容:

江苏比比较不错的的铁路学校全日制大学专科学校

南京铁道职业技术学院是江苏省推荐的国家优质高职高专院校,是江苏省高水平高职高专院校建设单位、江苏省示范性高职高专院校。学校前身是创办建设于1941年的南京特别市立第一职业中学,1955年起更名为南京铁路运输学校,2002年升格为高等职业技术学院,2004年学校成建制由原铁道部划转江苏省管理。学校是长三角地区唯一一所轨道交通高职高专院校,是江苏省教育厅、上海铁路局和浦口区政府三方共建的高职高专院校,也是轨道交通行业办学史最长、影响力最大的高职高专院校之一,被誉为华东地区轨道交通高精技能应用型人才培养的“黄埔军校”。建校77年来,学校坚持与中国铁路同行的办学理念,坚持立德树人、服务行业、奉献社会的办学使命,共培养了8万多名专门高精技能应用型人才,为我国轨道交通事业和地方经济发展作出了积极贡献。

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学校设有运输管理学院、通信信号学院、机车车辆学院、供电与工程学院、经贸学院、软件与艺术设计学院等六个二级学院,面向轨道交通行业和区域经济,设置了铁道交通运营管理、铁道信号自动控制、铁道通信与信息化技术、动车组检修技术、铁道供电技术、高速铁道工程技术、铁路物流管理、会计、环境艺术设计等30多个专业。

专业拓展了解:

师范专业


有的同学在选择专业的时候比较犹豫,目前师范专业比较热门,以下是小编特地为您整理了师范相关专业供您参考了解→ 专业名称:美术教育培养目标:本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事美术教育的能力,综合素质高,能从事美术课程教学专科层次小学或幼儿园教师。

学校同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生广受社会和企业欢迎,近年来,同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生毕业学生就业率一直保持在97%以上,其中协议毕业学生就业率保持90%以上,连续位居全省高职高专院前列,70%以上的同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生进入大型国有企业工作,同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生综合竞争力名列前茅。根据江苏省高校同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生就业安置、预警和重点产业高精技能应用型人才供应年度报告显示,学校连续六年同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生就业安置竞争力位居江苏省高职高专院校前三,同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生入职半年以后的平均月收入在全省同类高职高专院校位列前三。2008年以来,学校连续四次获评“江苏省高校同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生就业安置工作先进集体”。2014年,获得“全国职业院校就业安置竞争力示范校称号”。

学校是全国职业技术教育先进单位、全国职业院校就业安置竞争力示范校、教育部高职高专高专院校高精技能应用型人才培养工作水平评估优秀单位、全国高职高专院校服务贡献和国际影响力“双50强”、江苏省高水平高职高专院校建设单位、江苏省示范性高职高专院校、中国职讲授会轨道交通专业委员会主任单位、全国铁道行业职业教育讲授指导委员会铁道运输专业委员会主任单位、全国物流职业教育讲授指导委员会委员单位、欧亚(太)交通高校国际联合会副主席单位、中俄交通大学校长联盟---中国轨道交通应用技术高精技能应用型人才培养联盟主席单位、中国-东盟轨道交通教育培训联盟秘书处单位、江苏省文明单位、江苏省五一劳动奖状单位、江苏省师资队伍建设先进高校、江苏省讲授工作先进高校、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省高校同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生就业安置工作先进集体、江苏省高校先进基层党组织、江苏省教育国际合作交流先进学校、江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体、江苏省高校后勤工作先进单位。

既然选择好专业,那就要找好的学校,如今对铁路以及铁路的建设还是服务方面都在不断的完善,对于这个方面高精技能应用型人才需求量都是很大的,这个专业的未来也是十分稳定的,一方面的稳定是职业的稳定,你以后可以成为一个和铁路相关的工作者,在这个过程中你可以很轻松的找到工作,并且专业对口,而另一方面的稳定就是薪资的稳定,这个行业的工资每年都是稳定上涨的,而且国家对各个国有企业的待遇都是不断提高的,所以你未来工资肯定是稳定上涨,完全不需要有其他方面的担忧。

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同学们在选择学校时,不要随波逐流,别人认为什么学校好,就觉得学校一定好,别人的看法不代表你的,别人觉得好的学校,也不一定适合你,同学们一定要想清楚自己希望学校拥有什么样的优势,然后根据自己的需求去筛选学校信息。

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