一、专业设置依据和发展前景
“康复治疗技术”专业名称（专业代码：630405），源于2004年教育部颁布的教高[2004]3号、《普通高等学院高职高专指导性专业目录（试行）》，为《高职高专教育专业设置指南》中的主要专业之一。
随着人口老龄化的迅速发展，人口平均寿命延长，使老人比例明显增高。老年人由于肌体的各种功能下降，不仅易患疾病，而且回复期长，往往留下不同程度的功能障碍，迫切需要进行康复治疗。工业与交通日益发达，在采取各种安全防护措施，但是不能彻底避免意外事故对人们身体的各种伤害。文体活动日益发展，有的活动难度较高或危险性较大，随时都有受伤致残的危险和可能。据中残联报道，我国上述三种康复对象人数已经超过2亿人，如再加上一些急性伤病及术后患者，需要康复服务的人数还将增加。
这一庞大的康复服务群体急需培养大批专业化的康复治疗师，因此，市场需求迫切需要开设康复治疗技术专业，加快康复治疗技术专业人才的培养步伐，以适应当今社会的人才需求。
二、专业培养目标
以职业需求为导向，以岗位技能为本位，培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美等全面发展，基础扎实、素质良好、具有综合职业能力和创新精神，能在康复治疗医院、疗养院及基层综合性医院等部门，从事康复治疗技术及康复保健工作的医学高级应用型专门人才。
三、学制与入学程度
1、学制：三年2、入学程度：高中毕业
四、主要课程
基础课程：人体形态学、生理学、生物化学、病理学、药理学、康复心理学、中医学。
专业课程：康复医学基础、诊断学、内科学、外科学、神经病学检验、临床康复学、儿童康复学、运动疗法学、物理疗法学、言语治疗学、作业疗法学、传统康复治疗学、康复评定学。
医学技术系检验技术专业
一、专业设置依据和发展前景
“医学检验技术”专业名称（专业代码：630401），源于2004年教育部颁布的《普通高等学院高职高专指导性专业目录（试行）》，为《高职高专教育专业设置指南》中的主要专业之一。
随着新检验技术的不断发展，临床疾病的诊断对医学检验技术的依赖程度愈加明显。因此，医学检验学科及其相关岗位，对医学检验技术专业应用型人才的需求日益旺盛，国家政策和社会市场的人才需求形势，为医学检验技术专业的发展前景，提供了政策依据和有力支持。
二、专业培养目标
本专业培养适应我国21世纪初级卫生保健需要的的德、智、体、美全面发展，具备基础医学、临床医学的基本理论知识、医学检验方面基本理论知识和基本技能，毕业后能在各级医院、防疫部门、从事医学检验及医学类实验室工作的应用型卫生技术人才。
三、学历层次专科
四、学制三年
五、主要课程设置
基础课程：人体解剖生理学、无机化学、有机化学、生物化学、医用物理学、病理学、分析化学。
专业课程：临床检验基础、免疫学检验、微生物学检验、寄生虫学检验、生物化学检验、血液学检验、实验室管理。
医学影像技术专业
一、专业介绍
医学影像技术专业为我院的重点专业之一，该专业具有一支成熟稳重且富有创新精神的教学和管理团队。经过近几年不断地探索和努力，已经成为办学特色鲜明，培养目标定位准确，培养模式和教学手段先进，师资力量雄厚，办学条件优良，教学质量高，社会声誉好的色专业。随着医疗科技的进步和行业的进一步规范化，社会对医学影像技术人才的需求将不断加大，我院医学影像技术专业也将面临良好的发展前景。
二、专业培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展，具有现代医学影像理念，掌握医学影像技术的基本理论，具备熟练的技术操作能力，良好的医学影像职业素质和综合职业能力，能适应现代医学影像设备技术操作需要，为社会主义建设服务的医学影像检查技术高素质技能型人才。
毕业生适应岗位：主要从事各级医疗卫生机构放射科、核医学科、超声科、放射治疗科等部门的影像技术工作相关岗位。
三、专业代码：
630301
四、招生对象及学制
（一）招生对象：高中毕业生，参加普通高等学校招生全国统一考试,符合录取条件的考生。
（二）学制：全日制三年。
五、主要课程设置
人文社科课程：政治思想理论课、就业指导国防教育英语计算机应用基础
#p#分页标题#e#职业基础课程：医用电子学基础、医学影像物理学、人体解剖学、病原微生物与免疫学生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、断层解剖学
专业技能课程：医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、超声诊断学
六、就业方向
在各级各类医院、体检中心、康复机构、疾病控制中心、计划生育技术指导站、医疗器械（维修）公司等,从事X线检查、CT检查、超声检查、MRI检查、介入诊疗技术、放射治疗技术、核医学技术、医学影像设备的保养与维修、医学影像设备及造影剂的生产和销售等工作。