进入新世纪，我国经济社会发生了很大变化。工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，转变经济发展方式，振兴战略性新兴产业，推动经济结构调整和产业升级，特别是发展现代农业、先进制造业和现代服务业，以及改善民生等，迫切需要培养数量充足、结构合理的高素质劳动者和技能型人才。
国家高度重视发展中等职业教育的发展，从现金看来我国的中等职业教育快速发展，已经具备了大规模培养技能型人才的基本能力，具备了加快普及高中阶段教育的基本能力，具备了服务国家从人力资源大国向人力资源强国转变的基本能力。
有关专家以生产或工作活动的过程和目的为标准，将社会所需要的人才类型大致分为学术型、工程型、技术型和技能型四种。不同类型的人才，对人的素质和能力的要求是不相同的，因而同一类教育往往难以培养出满足社会需要的所有类型的人才，这就需要不同类型的教育有一个明确的目标定位。本科院校来培养学术型、工程型人才，职业教育来培养技术型人才、技能型人才。技术型人才、技能型人才都需要具有必要的专业理论知识，有综合运用专业知识解决具体问题的能力，以及解决工作现场突发性问题的应变能力和实际操作的技能等。从目前情况看，我国技术型、技能型人才的培养，专科以及中等层次的职业教育来培养。
技术型人才、技能型人才在人才需求结构中占有大的比重。只有占从业人口绝大多数的技术型、技能型人才的素质符合现代化建设的需要。山东省临沂电力学校被国家教育部命名为“职业指导和创业教育”实验学校和“实行职业资格证书制度”研究基地。是一所培养专业人才的中等专业学校。建校十四年，师资力量雄厚。学校环境幽雅，拥有众多教学实验实训设施，为国家培养了万余名中等专业技术人才。
山东省临沂电力学校自建校以来，为确保学生就业，同全国1000余家大型集团化企业签订了技术人才培养输送协议，毕业生就业率达，是山东省同类院校中毕业生安置满意率高的院校之一。是一所高起点、高标准、以电力专业为主的综合性中等专业技术学校。
山东省临沂电力学校是临沂市一家能让学生真真正正学到技术的学校。