学制：专科，学制三年
专业定位：培养计算机网站规划、设计、开发与维护的技能型人才
强调应用：多层次实践能力培养，确保就业优势
目标管理：严格实行技能目标考核管理
专业能力：本专业主要培养网站的规划、设计、开发与维护的技能人才，既是互联网最需要最热门的专业，也是教育部批准的重点建设专业之一。通过近五年教学的打造，成功完成了专业项目化建设，学生通过三阶段（摹仿、借鉴和创新）的学习，系统的掌握各类网站的调研分析、素材处理、前台静态页面的制作、后台数据库的开发，网站的模拟上传等真实的网站建设典型岗位能力。
计算机信息管理（电子商务方向）专业
学制：专科，学制三年性
专业定位：培养电子商务开发、管理、运营、服务等综合应用型人才
强调应用：强调具有电子商务网站的经营管理，开展网络营销的能力，确保学有所长
专业能力：本专业适应社会发展和电子商务产业需求，培养学生掌握电子商务、网站管理，能运用第三方电子商务平台，熟悉网络营销、客户服务、网站运营操作，从事营销管理、网站建设运营、网站平台服务、客户管理与服务能力的综合应用型专门人才。
主干课程：主要开设电子商务、网络营销、电子商务物流、数据库技术、网络基础与应用、网站图片采集与处理、电子商务企业管理、网络支付与安全等课程。
图形图像制作（环境艺术设计方向）专业
学制：专科，学制三年
专业定位：平面设计、家装设计
重视基础：加强美术基础和平面设计基础知识教育，奠定发展潜力
注重实践：重要课程设计、工学结合的教学模式
强调应用：强调设计软件和计算机应用技术，确保学有所长，以平面设计、室内设计、景观设计能力为基础，注重设计软件的应用技术
专业能力：本专业培养服务于室内装饰设计行业企业所需人才，掌握室内设计、室内风格与流派、装饰材料与构造、工程管理与预算、设计规范等方面的专业基础知识，具备室内装饰工程设计与图纸表现、对不同功能空间进行综合设计等方面的职业能力，能在室内装饰行业企业从事工程装饰设计师，家装设计师、会展设计师、环境艺术设计师等职业技术岗位。
主干课程：素描与色彩、构成基础、平面设计基础、手绘效果图表现技法、AutoCAD、3DMAX效果图制作、VRAY室内渲染、住宅空间设计、展示空间设计、Photoshop、Illustrator、3DMAX动画制作等。
图形图像制作（影视后期制作方向）专业
学制：专科，学制三年
专业定位：培养服务于影视后期制作行业企业的专门型人才
强调应用：强调设计软件的应用，重视影视效果的设计与制作，确保学有所长
专业能力：本专业培养能服务于影视后期制作行业企业的专门型人才，掌握影视后期制作原理、风格与流派，熟悉掌握数字媒体信息处理的基本方法，熟悉掌握数字媒体技术的最新应用和流行制作工具的使用方法，能适应影视后期制作领域第一线需要。
主干课程：素描与色彩、平面设计、手绘效果图表现技法、数字图形图像处理、二维动画制作、premiere影视制作、3DMAX效果图制作、AE影视后期制作等课程。
计算机应用技术（智慧物业方向）专业
学制：专科，学制三年
专业定位：物业管理行业需要的高质量管理和技能型相统一的人才
专业能力：以科学的劳动观和技术观为题要，培养物业管理行业需要的高质量的管理和技能型相统一的人才。
主干课程：主要开设有电工技术、物业管理基本制度与政策、数据库技术、客户关系管理、计算机硬件技术、物业安全技术、物业经营管理技术、物业信息管理系统应用、物业保洁与绿化、景观设计技术、物业统计技术、物业管理文案写作、物业管理综合能力等课程。
计算机网络技术专业
（中职）
学制：学制三年
专业定位：具有一定专业知识和较强动手能力的计算机应用型人才
强调基础：具有一定的理论基础知识，增加以后的发展潜力
加强核心：核心课程安排较多的实训学时，并有相应的实训项目作检测
突出应用：多层次实践能力培养，确保就业优势
目标管理：严格实行技能目标考核管理，学生必须达到规定的技能目标
#p#分页标题#e#专业方向：以培养办公软件能力作为基础，注重办公应用能力与常用软件工具应用的实践，突出三个专业方向：计算机网络、办公自动化、多媒体技术
主干课程：数据库基础、计算机组装与维护、Web静态网页设计、动态网页设计、电工学基础、图形图象处理、多媒体技术、计算机网络管理、VisualBASIC程序设计
计算机动漫与游戏制作专业
（中职）
学制：学制三年
专业定位：具有一定专业知识和较强动手能力的适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、演示动画片制作的应用型人才。
强调基础：加强美术基础和计算机动漫与游戏基础知识教育，奠定发展潜力
加强核心：核心课程安排较多的实训学时，并有相应的实训项目作检测
突出应用：多层次实践能力培养，确保就业优势
目标管理：严格实行技能目标考核管理，学生必须达到规定的技能目标
专业方向：以软件产业为支撑，运用现代计算机技术、网络技术结合艺术创造为社会培养网络动画、影视动画、游戏动画专业人才。
主干课程：素描色彩速写、构成基础、动漫角色场景设计、动画分镜头设计、Photoshop软件、FLASH动画制作、3DMAX动画制作、影视动画制作、计算机动漫与游戏制作、动漫作品赏析、综合实训。
《新能源汽车技术》高职（大专）专业简介
（专业代码：560707）
人们生活水平逐步提高，汽车已经成为千家万户的代步工具，而地下资源逐渐枯竭，新能源汽车的发展成为汽车行业发展趋势，随之而来的是新能源汽车人才的需求迫在眉睫。
一、专业培养目标
1、办学层次：全日制高职（大专）。
2、招生对象：普通高中毕业和中职、职高毕业生。
3、修业年限：三年。
4、培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展。具有良好职业道德，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识，能利用新能源汽车检测设备和工具，从事新能源汽车需要的生产装配和调试、性能检测与维护、故障诊断与排除及技术管理工作、具备一定的创新和开拓精神的高素质技术技能型人才。
5、学生应获取的相关证书：
（1）要求学生取得毕业证；
（2）参加省高校计算机或国家计算机技能考试，取得相应技能证书；
（3）通过劳动部门汽车修理工技能鉴定，取得汽车维修中级工以上资格证书；
（4）通过公安部门考核取得汽车驾驶执照（B级或C级）以上。
二、主要开设课程
本专业开设的主要课程：汽车构造（电气、底盘、发动机）、汽车专业英语、汽车电工与电子技术、电动汽车检修、混合动力汽车构造与检修、新能源汽车材料、汽车检测与故障诊断技术、汽车营销实务、商务礼仪等。
三、就业方向：
毕业生主要面对不断发展的新能源汽车制造及应用后市场，可到新能源汽车制造厂、汽车4S店、汽车检测站、汽车运输管理等部门从事技术与管理工作，并可以从事汽车销售、汽车定损与保险理赔等相关工作。
企业定向班：毕业生按企业人才需求定向打造，学生入学按由企业签订高端高薪就业，毕业后定向新能源汽车及维修行业就业。
《汽车车身维修技术》专业高职（大专）简介
（专业代码：600210）
汽车行业迅猛发展，路面上汽车越来越多，事故也越来越多，该专业技术人才需求量大、适应性强，具有广泛的发展前景。
一、培养目标
1、办学层次：全日制高职（大专）。
2、招生对象：普通高中毕业和中职、职高毕业生。
3、修业年限：三年。
4、培养目标：
本专业培养德、智、体、美方面全面发展。本专业是面向汽车后市场，培养符合现代汽车车身修复行业需求，具有不断学习汽车新知识、新技术的能力，能胜任在生产和服务一线能够从事汽车给修保养、汽车钣金修复、汽车测量与校正、汽车油漆调色、喷漆等职业岗位能力的工作，具备较强的实践能力、创新能力和拓展业务的能力，能够掌握现代汽车车身修复的基本技能，能够适应未来行业的发展需求，德、智、体、美全面发展，具有良好的思想品德及职业道德的高素质综合应用型高技能人才。
5、学生应获取的证书：
（1）要求学生取得毕业证；
（2）计算机等级证；
（3）获得汽车维修工、汽车维修电工、汽车及配件营销工等职业技能的一种职业资格证书。
二、主要开设课程
#p#分页标题#e#高等数学、大学英语、机械制图、计算机应用基础、电工电子技术、机械工程基础、汽车车身构造与拆装、汽车车身校正与修复、汽车外形修复、汽车涂装技术、汽车美容、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电气设备构造、汽车保险与理赔、旧车鉴定与评估等。。
三、就业方向
面向大众汽车、通用汽车、丰田汽车、东风汽车、长安汽车、宝马汽车、奔驰汽车等各大品牌汽车4S店，和以成都公交集团为代表的各类汽车运输企业、各类汽车制造企业、保险公司和职业院校等，从事汽车售后技术服务、汽车车身修复与表面处理、汽车内外装饰、汽车美容、汽车销售、汽车性能检测、查勘定损与理赔、旧车评估、汽车制造工艺编制与实施、车间生产和技术管理及交通运输管理、教育培训等岗位工作。
《汽车技术服务与营销》专业高职（大专）简介
（专业代码：580405）
国家将汽车后服务产业确定为我国四大技能型紧缺专业之一，该专业择业面宽、需求量大、适应性强，具有广泛的发展前景。
一、培养目标
1、办学层次：全日制高职（大专）。
2、招生对象：普通高中毕业和中职、职高毕业生。
3、修业年限：三年。
4、培养目标
本专业培养德、智、体、美方面全面发展。
（1）具有较扎实的自然科学基础及较好的人文和社会科学基础；
（2）具有较强从事汽车等各类机动车维修与检测技术，成为汽车技术服务工程的高级应用型人才；
（3）汽车及配件营销技术，汽车后服务产业管理能力；
（4）具备汽车保养场、汽车4S店的管理及售后服务工作能力。
5、学生应获取的证书：
（1）要求学生取得毕业证；
（2）计算机等级证；
（3）获得维修电工、汽车维修工、汽车维修电工、汽车及配件营销工等职业技能的一种职业资格证书。
二、主要开设课程
高等数学、大学英语、机械制图、计算机应用基础、电工电子技术、机械工程基础、汽车构造、汽车电器与电控、车身修复技术、市场营销、汽车检测技术、汽车保险与理赔、汽车售后服务管理、二手车鉴定评估。
三、就业方向
面向公司、企业，立足一线，从事汽车后服务行业工作。
1、在汽车制造或汽车贸易行业(如4S店）中从事汽车营销及技术支持工作；
2、在汽车制造或维修企业中从事汽车配件的销售与管理工作；
3、保险机构或汽车维修企业中从事汽车保险咨询及定损核赔工作；
4、在金融机构中从事汽车信贷工作。
《汽车检测与维修技术》高职（大专）专业简介
专业代码：580402
汽车已进入千家万户，汽车行业已随之快速发展，汽车检测与维修技术专业已确定为我国四大技能型紧缺专业之一，该专业择业面宽、需求量大、适应性强，具有广泛的发展前景。
一、专业培养目标
1、办学层次：全日制高职（大专）。
2、招生对象：普通高中毕业和中职、职高毕业生。
3、修业年限：三年。
4、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展。
（1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础；
（2）具有从事机动车安全性能检测和综合性能检测、维修和相关的技术管理工作能力；
（3）具有从事汽车整车或配件销售、汽车进出口贸易、汽车检测维修仪器设备销售及汽车整车、零配件、检测维修仪器设备等的销售及售后技术服务工作的能力；
（4）具有从事交通运输企业和汽车维修企业行业管理部门的技术和管理工作的能力。
（5）具有较强的自学能力和较高的综合素质。
5、学生应获取的相关证书：
（1）要求学生取得毕业证；
（2）参加省高校计算机或国家计算机技能考试，取得相应技能证书；
（3）通过劳动部门汽车修理工技能鉴定，取得汽车维修中级工以上资格证书；
（4）通过公安部门考核取得汽车驾驶执照（B级或C级）以上。
二、主要开设课程
#p#分页标题#e#高等数学、大学英语、汽车构造、汽车电器、汽车修理基础、发动机维修控制系统、汽车自动变速器、汽车新技术、汽车故障诊断与检测、机械工程材料、汽车机械基础、汽车电工与电子学、汽车单片机及网络技术等课程。
企业定向高端班：贵州省首家唯一采用“互联网+微课堂+理实一体化教学+协议高端高薪就业”，确保学生毕业即就业，就业方可创业的培养原则。
三、就业方向：
从事汽车维修企业的接车、修车、检车等技术工作；从事机动车安全性能检测站、综合性能检测站的检测设备操作、维修和相关的技术管理工作；从事汽车整车或配件销售公司、汽车进出口贸易公司、汽车检测维修仪器设备销售公司的汽车整车、零配件及检测维修仪器设备等的销售及售后技术服务工；从事交通运输企业和汽车维修企业行业管理部门的技术和管理工作。汽车售后服务业已成为朝阳产业，汽车维修服务技术人才非常紧缺，就业前景非常好，近两年大中专的毕业生就业率为95%以上。
企业定向班：毕业生按企业人才需求定向打造，学生入学按由企业签订高端高薪就业，毕业后定向新能源汽车及维修行业就业。
经济管理系专业设置
物流管理专业
税务专业
市场营销专业
审计专业
金融管理专业
会计专业
工商企业管理专业
财务管理专业
现代农业系专业介绍
烹调工艺与营养
专业名称烹调工艺与营养
专业代码640202
基本学制三年
培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现代化餐饮企业一线技术工作和管理工作需要，具有良好职业道德素质，掌握现代营养、烹饪和餐饮服务管理等知识和技术技能，面向大中型餐饮企业领域的高素质劳动者和技术技能人才。
主要专业课程
本专业开设《烹饪微生物》、《烹饪化学》、《烹饪原料学》、《中餐烹饪基础》、《中国饮食文化概论》、《烹饪工艺学》、《餐饮服务与管理》、《公共营养学》、《面点制作工艺》、《中国名菜》、《冷菜与冷拼制作技术》、《烹饪卫生与安全学》、《食品加工技术》等专业课程。
实验、实训条件
（一）实训室
本专业拥有刀工实训室、烹饪实训室、面点实训室、餐饮服务管理实训室、食品加工实训室，能满足学生实验、实训项目的开设要求和技能训练的需要。
（二）实训基地
本专业现有校外实训基地3个：浙江省宁波市宁海食府餐饮有限公司、遵义市烹饪饭店行业协会、红花岗区兴记大蓉和酒楼。
职业证书
本专业学生在校学习期间，可获得全国计算机应用能力一级证书和英语应用能力B级证书以及中式烹调师职业技能证书。
就业面向、当年就业率、月起薪
本专业毕业生主要面向酒店餐饮部、酒楼厨房、食品加工企业等，从事厨房烹饪和食品生产工作。当年就业率为96%，月起薪超过3500元。
接续本科院校的专业
本专业可续接安顺学院本科专业。
师资队伍情况
本专业现有专任教师4人，正高2人，硕士1人，外聘教师4人。
种植科学
1、作物生产技术
作物生产技术专业有60年历史，为省级重点专业。具备作物生产、育种、农资服务、经营、管理等专业知识，掌握作物生产、种子生产和农资经营基本技能，能满足作物生产、作物育种、种子生产、农业生产资料的技术服务、质量检验、储藏运输、技术推广、经营管理等一线岗位工作需要的高端技能型专门人才。
本专业开设的主要课程有：作物栽培技术、种子生产技术、植物保护技术、茶叶栽培与制作等。
就业方向，作物生产技术领域、作物生产管理领域、农资企业生产经营领域。
2、园艺技术
具备蔬菜生产、果树生产、观赏植物栽植与养护、园艺产品经营、管理等专业知识，具备从事蔬菜、果树、花卉生产、技术推广和管理工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。
本专业开设的主要课程有：蔬菜栽培技术、果树栽培技术、植物保护技术、观赏植物栽培技术、插花艺术等。
就业方向，园艺技术领域的技术与管理部门。包括园林生产企业、种子生产与经营、植物保护和茶叶栽培与制作等。
3、园林技术
#p#分页标题#e#具备园林树木栽植养护、园林规划设计、园林工程技术等专业知识，培养适应园林产业发展，掌握园林生产，兼备城市园林绿化业相关领域的生产、服务、开发经营等岗位群的高级专业技术人才。
本专业开设的主要课程有：园林树木栽植养护、园林规划设计、园林植物病虫害防治、园林花卉栽培技术等。
就业方向，园林技术领域的技术与管理部门。包括园林生产企业、种子生产与经营、植物保护等。
畜牧兽医
[历史沿革]2015年，随着学院机构改革，由原动物科学系和农学系合并后组建现代农业系。畜牧兽医专业科是现代农业系最重要的专业科之一，开设有畜牧兽医专业、动物医学专业和动物医学（宠物医学方向）。目前在校生400余人，从学院成立至今已培养大、中专学生5000余人，毕业生分布于全国各条战线，深受用人单位欢迎，就业率95%以上。
[教师队伍]畜牧兽医专业科现有教师14人，其中教授1人，副教授5人，讲师、实验师7人，初级职称1人，具有研究生学历的教师7人。中华人民共和国执业兽医师1人，助理执业兽医师3人。师资队伍结构合理，教学水平高，动手能力强，培养的学生基本功扎实。
[课程建设]已建成4门院级精品课程：《家畜遗传与繁殖》、《经济动物饲养》、《猪生产》和《动物营养与饲料加工》。
[科研成果]近几年来，畜牧兽医专业科先后承担了省、市、区科研部门15个科研课题，积极与西南大学生物技术学院开展课题研究。依托各县、市的畜牧兽医行政管理部门及各养殖企业，建立了多个产、学、研基地，全系教师在《中国畜牧兽医》、《中兽医医药杂志》、《中国草食动物科学》、《中国家禽》、《贵州农业科学》、《畜牧与兽医》、《蚕学通讯》、《西南师范大学学报》、《西南农业大学学报》、《安徽农业科学》、《养猪》、《贵州畜牧兽医》等国家级、省级专业杂志上发表论文60余篇，担任主编、副主编及参编全国畜牧专业全国高职高专教育“十二五”、“十三五”规划教材共十余本。
食品科学
食品科学教研室成立于1998年，现有专兼职教师7名，其中教授1名、副教授2名、高级实验师1名、讲师1名、助理讲师1名、教员1名。开设专业有：食品加工技术、食品加工---白酒酿造方向、食品营养与检测、食品质量与安全四个专业，可鉴定的工种有公共营养师、面包烘焙工、食品检验工。在校学生5个教学班（3个大专班2个中职班）共160多人。
主要开设有食品营养与检测、食品质量与安全。
1、食品营养与检测专业
食品营养与检测专业是以食品检验技术为特色，服务面向食品行业、农产品加工业，培养能够从事食品分析与检验、产品质量安全控制等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：食品化学、化学原理与分析、仪器分析、食品理化检验、食品微生物检验、食品感官检验、食品营养与卫生、食品质量管理基础、实验室管理、功能性食品生产等。
主要技能考证：公共营养师高级资格证、食品检验工职业资格证等
就业方向，
大中型食品企业、农产品加工业、保健品行业、食品检验相关机构，从事食品原辅材料、半成品、成品的检验及卫生检验岗位工作。
食品营养与检测专业
食品营养与检测专业是以食品检验技术为特色，服务面向食品行业、农产品加工业，培养能够从事食品分析与检验、产品质量安全控制等工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：食品化学、化学原理与分析、仪器分析、食品理化检验、食品微生物检验、食品感官检验、食品营养与卫生、食品质量管理基础、实验室管理、功能性食品生产等。
主要技能考证：公共营养师高级资格证、食品检验工职业资格证等
就业方向，大中型食品企业、农产品加工业、保健品行业、食品检验相关机构，从事食品原辅材料、半成品、成品的检验及卫生检验岗位工作。
2、食品质量与安全专业
#p#分页标题#e#食品质量与安全专业是以生命科学和食品科学为基础，研究食品的营养、安全与健康的关系，食品营养的保障和食品安全卫生质量管理的学科。
主要课程：食品微生物学、食品营养学、食品卫生学、食品化学、食品微生物检验技术、食品毒理学、食品感官评价、仪器分析食品试验设计与统计分析、食品标准与法规等，食品企业管理等，食品添加剂学，食品理化检验等。
主要技能考证：公共营养师高级资格证、食品检验工职业资格证等。
就业方向，学生毕业后可在食品科学、营养与食品安全、食品生物技术、食品工程等方向继续深造。可到全国各级食品卫生监督部门、食品企业、社区的食品营养与安全服务部门、餐饮业及教学、科研等单位从事食品生产、食品营养与安全的管理、公共营养等方面的工作。