职业教育在国家教育体系中占有越来越重要的地位。从复制大学教育到就业教育，再到运行职业教育以满足学生的就业，职业教育的发展经历了漫长的过程。中国的职业教育体系日益成熟，不仅解决了大学生就业问题，而且为企业提供了大量合格人才，促进了社会经济的快速发展。
职业教育作为高等教育的重要补充形式，肩负着向社会和雇主提供专业人才的责任和使命。如果高等教育培养研究型人才，那么职业教育培养的是可以快速工作的实用型人才。以网络职业教育为例。目前，互联网行业的就业市场存在巨大缺口。雇主和互联网公司迫切需要一群高素质的员工。然而，高等教育人才固定的培养周期决定了互联网行业人才缺口问题难以解决，因此互联网职业教育已成为解决这一问题的核心。互联网职业教育因其技术性和突出性而成为高等学校的重要核心。
互联网教育的专业化，职业化和技能化是职业教育行业的共同特征。专业化，精细化的建设已成为高职院校的重点工作项目。此外，与大学教育不同，职业教育的目标非常明确，即使学生对就业感到满意。对于网络职业教育来说，这是学生满足自己喜欢的职位和企业要求的核心任务。与传统的大学教学相比，职业教育人员的培训时间相对较短，更有针对性。它不仅可以及时满足用人单位的用工需求，而且可以保证推荐人才的工作能力和综合素质，为用人单位提供专业人才。寻找合适的人才单位。
如今，随着全球经济的快速发展，职业教育必将成为互联网职业培训的重要形式，它源于职业教育的精细化，专业化和职业化。
因为职业教育在其他形式的教育中具有无与伦比的优势：首先，职业教育学院的学生是学习的目标，对学习的兴趣非常高，每个学生都选择自己喜欢的专业；第二，将理论与实践相结合，使职业教育学院不仅向学生灌输理论知识，而且可以实践自己的动手实践，并将理论知识深刻地转化为运营能力。再次，校企合作模式让专业学生拥有足够的知识储备和操作经验之后，就可以直接联系实际的工作环境并参与实际的工作，真正体会到什么才是真正的工作。
一个更重要的一点是：从就业协议到录取，职业教育在就业教育中的实施向来是四项就业服务，五项就业指导，两项创业保障，三年的就业护航，这些措施一定要基于学生对工作的满意为目的，毫不夸张地说：使学生对工作满意已成为职业教育的首要目标。