主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。
就业前景：学前教育是终身教育的奠基阶段，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的影响，处于十分重要的地位。现在学前教育越来越受到家长重视，学前教育专业小伙伴们的就业前景自然不会差。总的来说，学前教育专业的就业方向主要围绕儿童展开。除了可以做学前教育教学工作，还可以在报社、出版社从事儿童出版物的策划或编辑工作，在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作。
数控技术
培养目标：本专业培养数控技术和数控设备的编程、操作、维修、营销，机电设备的数字控制、检测和数控设备的CAD/CAE/CAM应用开发等方面的高级应用型工程技术人才。主干课程有：计算机语言、工程制图与CAD、机械设计基础、电工基础、电子技术、机械制造技术、单片机原理、机床电气控制、数控机床加工工艺、数控机床、数控原理与系统等。
就业前景：毕业生可在数控加工工艺与数控加工程序编制，数控设备的操作、维护及营销等岗位就业；从事CAD/CAM软件应用及车间生产管理等岗位工作；在中等职业学校担任数控专业实习指导工作。相关证书包括：数控车工、数控铣工、加工中心操作工等
扩展阅读邛崃职教中心实行“封闭式”管理和公寓制管理，中心领导负总责，课堂教育教学、学生食堂宿舍及门卫管理都有专人负责，生活老师24小时守护，为改善学生学习和生活环境，每间寝室都安装了电话、电风扇和光纤电视。学校十分重视学生青春期心理健康教育、职业道德教育和职业礼仪教育，通过丰富多彩的校园文体活动引导学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造。
在学校运动会上，青年学生挥洒汗水，追求超越自我；在各项文娱活动中，同学们热心参与，尽情展示自我；在学校广播站，学生编导、主播认真负责，努力提高自我；在校学生会、团委会，学生干部踏实工作，积极锻炼自我。一系列的校园活动，不仅丰富了学生的课余生活，还促进了学生全面素质的提高。
要做好任何一项工作，只依靠咱们在学校学到的知识是不够的，还需要根据具体的工作要求补充相应的知识和技能，紧随行业发展提高实力。虽然咱们在学校的学习已经结束，但在工作中的学习才刚刚开始