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威远县职业技术学校，始建于1958年，1984年开办职业高中。位于川中南低山丘陵区的威远县城，是一所在实施“职教三年攻坚计划”中整合组建的集职业学历教育、职业培训、职业鉴定与职业介绍于一体的四川省重点中等职业学校。现占地面积126.7亩，其中实训场地占地面积51.19亩。学校有教学大楼、实训大楼、实验综合楼、办公大楼各一幢，学生宿舍楼三幢，设施齐全，固定资产总值3427万元，实验实训设备价值1558万元，专业实训室共49个。建有集网络、电视、广播、电话、监控等五大系统办公、教学为一体的现代化校园网。现有教职工177人，中、高级教师116人，双师型教师87人，省、市、县骨干教师78人。现有教学班27个，包括四川省藏区“9+3”免费中等职业教育计划学生，在校全日制学生1340人。学校开设有加工制造类、电子信息类、财经商贸类、农林牧渔类、交通运输类等五大类专业。机械加工技术专业和电子技术应用专业为省重专业。学校荣获省藏区“9+3”免费中等职业教育计划工作先进集体、市文明单位、省校风示范学校、省扶贫培训基地等荣誉称号。
问：威远职中能考取驾驶证？
问题回复：
威远职中和威远瑞和驾校签订了校企合作协议，凡就读我校的学生，可以优先到威远瑞和驾校学习机动车驾驶技术，优惠的价格领取驾驶证。
问：外地上学的弊端是什么？
问题回复：
（1）、费用高。学费、车费、生活费、其他花费比家门口的学校要高的多。
（2）、家长管理孩子不方便。可能有些家长不在乎花费，但您肯定在乎自己孩子是否学好的问题。由于路途远，家长了解孩子渠道不畅通，孩子监护失控，有可能学生学不好，真学不好也不知道，真知道学不好也可能为时已晚。
（3）、管理比较松散。一般情况下，外地中职学校普遍采取大学的管理模式，生活休息区与学习区分离，由于学习之外的业余时间过多，学生自制力差，老师监控跟不上，客观上为学生上网、结交社会闲散人员提供了可乘之机，学生学不好的机率大大提高。尤其是容易让亲戚、朋友、同学以“找工作”的名义使您的孩子走上传销的不归路。
（4）、就业后的跟踪服务不方便。如果您的孩子在实习就业后出现劳资等问题，由于路途远，找学校很不方便。即使您找到学校，对方如果稍加推脱，您在外的吃住花销费用很高，不但问题不能得到很好的解决，到头来是害了您的孩子，还又使您支付许多不必要的花费。
威远职中设施设备：
做大做强威远职教，促进全县社会经济的发展。县委、县政府全面贯彻省、市职教三年攻坚计划精神，把我校定为全县经济建设和社会发展的重点工程建设项目，先后多次召开县委常委会议、政府常务会和县长办公会，制定了学校建设发展规划，成立了威远县职业教育改革和发展领导小组，加强了对职业教育的统筹和经费投入保障。近两年来积极筹措资金1000万元，整修了办公室、教室、寝室、食堂，新建和改扩建生产实习车间，并购回了专业实训设备，为师生工作、学习、生活创造了良好的条件。目前学校有20多个专业实训室，如多媒体电教室、网络综合实训室、语音室、电子电工实训室等都达到了一流标准。学校建有集网络、闭路、广播、音响、监控等五大系统为一体的校园网络，每间教研室都配备了电脑，基本实现了办公、教学的现代化。如今的威远县职业学校，已经拥有了良好的办学条件，为学生的全面发展奠定了坚实的基础
威远职中师资结构：
专业教师数量59人，占本校专任教师数的60.2%，高于标准中不低于50%的规定；专业课教师中“双师型”教师比例为49%，高于标准中不低于30%的规定；兼职教师占专任教师的6%。
专任教师中具有本科及以上学历有127人，占87.00%；具有本科以下学历有19人，占13.00%；专任教师中具有高级职称的教师有58人，占专任教师总数的39.70%；具有中级职称的教师有53人，占专任教师总数的36.30%，具有初级职称的教师有33人，占22.60%；未评职称的专任教师有2人，占1.4%。