热烈祝贺贵阳行知科技职业学校校长杨昌洪老师在美国哈佛讲学成功


热烈祝贺贵阳行知科技职业学校校长杨昌洪老师在美国哈佛讲学成功

 热烈祝贺贵阳行知科技职业学校校长杨昌洪老师在美国哈佛讲学成功




 热烈祝贺贵阳行知科技职业学校校长杨昌洪老师在美国哈佛讲学成功

2021年4月21-24日,贵阳行知科技职业学校杨昌洪校长应邀出席由美国哈佛大学教育学院主办的“哈佛2021年中国教育论坛”,并在大会上做精彩发言,让世界倾听了来自中国贵州山区民办教育人的声音,在此,对杨昌洪校长在哈佛的讲学成功表示热烈祝贺

 热烈祝贺贵阳行知科技职业学校校长杨昌洪老师在美国哈佛讲学成功



哈佛,聆听来自贵州乡村教师的声音



“哈佛2016中国教育论坛”在美国东部时间4月23日早上9点/北京时间23日晚上9点正式在哈佛大学教育学院正式举行。本次论坛以"二十一世纪,中国教育何去何从"为主题,从公民教育、农村教育、音画教育、中国教育体制改革、教育科技、教育创新六个不同的角度对中国教育进行深入探讨,旨在连接青年教育实践者、学者、政策制定者以及各界人士,促进与中国教育相关的讨论,以及支持教育实践。



来自中国贵州行知科技职业学校的杨昌洪校长以“教育没有拒绝的权利”向大会做了精彩而感人的演讲,他在演讲中分享了他的教育理念和实践,讲述了他自己与学生一起对教育理想追求的故事,也谈到了他对农村教育进行的思考,“在农村那片土地上,教育是什么?今天的农村教育到底需要什么样的教育?是知识复制?还是简单的成绩?他觉得更多的需要人文浸润、新农民自信的培养,乡土的热爱,包括学生建设自己美好家园的能力,不是复制毕业证书的奴隶。他还说在农村,精英都走了,谁来建设和守候我们本已孤独的家园?农村是我们的家园,也是我们的课堂。教育为生命而立,要改善人心,实现教化,培养能力,要有足够的包容,允许不同培养目标的学校存在,不能让生命在我们身边被冷漠。”他的这段话,获得现场热烈的掌声。



他还用自己的方式对中国的教育进行了一个判断,他说:“现在中国的教育缺的不是技术和理念,更多是态度和精神,还有彻底的爱。



杨昌洪校长的办学理念也引起了与会学者们的强烈兴趣和高度认可,特别是他提出的“多办一所学校,人间少一所监狱”,“教育没有拒绝的权利、教师没有嫌弃的理由,不嫌弃、不放弃、不抛弃每一个学生,敬畏生命、敬畏自然、敬畏道德、敬畏法律,敬畏历史,
每一个孩子都很重要,我们要用公平、全纳、多元的教育,为学生的生存和发展奠基,让一个个折翼的天使燃放生命光彩。用今天的教育去成全明天幸福的人。”



后,他通过哈佛这个的讲台,向世界做出了呼吁,希望有一天有人在诺贝尔奖中,增设一个教育奖,因为人类的文明进步离不开伟大的教育工作者!



在他演讲结束后,全场报以了热烈的掌声,现在很多人都站起来鼓掌,哈佛的一位教授说,我们这里很少有人站起为演讲者鼓掌,除非是特别值得尊敬和的人。由于杨昌洪校长的演讲非常精彩,组委会又邀请他参加了“体制内教育改革的分论坛,并对“应试教育”、“农村教育公平”等问题发表了自己独特的看法,也与现在的听众进行了交流,大家对他的演讲和问题的回答都报以热烈的掌声。



杨昌洪校长的分享,让更多美国研究中国教育的学者,有了新的视角去看待正在变化的中国教育,也被中国乡村教师的教育精神深深感动!

杨昌洪校长的现场演讲

在互动中侃侃而谈,真情流露

杨昌洪校长与美国哈佛大学著名教授FERNANDO REIMERS

杨昌洪校长与美国麻省理工大学著名教授PETER SENGE

哈佛大学教育学院HELEN HASTE教授分享心得

贵阳行知科技职业学校

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