每所学校都是有自己的优势的，同学们在找学校之前，一定要先清楚，自己想找怎样的学校，清楚自己的需求之后，再去找相应的学校，下面小编为大家介绍一所学校。同学们可以作为参考。
常州刘国钧高等职业技术学校(原名为常州市刘国钧职业教育中心)，是一所以中等职业教育为基础，高等职业教育为龙头，为社会培养输送高素质技能型高精技能应用型人才，为高一级院校培养输送合格新生的全日制公办高等职业学校，被评为国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、江苏省模范学校、江苏省文明单位。
学校创办建设于1989年，建校初期就确立并实施“综合性、先进性、示范性、开放性并具一流水平的新型学校”的办学目标，1996年被评为国家级重点职业学校，2002年经国家级重点职业学校复评估，学校综合实力在全省同类学校中名列前茅。2004年被确定为“国家数控技术应用专业技能型高精技能应用型人才培养培训基地”，2005年底经江苏省教育厅批准升格为高等职业技术学校，2007年被评为全国教育系统先进集体，2011年，被教育部确认为第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校”创办建设单位，2015年被教育部确认为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
专业拓展了解：
有的同学在选择专业的时候比较犹豫，目前师范专业比较热门，以下是小编特地为您整理了师范相关专业供您参考了解→ 早期教育面临着女幼师多，男幼师少。男幼师缺乏是全世界都面临的普遍问题，我国更为严重。很多幼儿园的教师队伍是清一色娘子军，个别幼儿园来了男幼师，竟出现被家长哄抢的情况。沃建中表示，女性当幼师有优势，但男孩子在成长过程中，也需要培养阳刚、冒险、独立、承担责任等精神，这些性格特征需要男幼师来引导。虽然幼师培养在我国大中专院校已具有相当的规模与成熟的模式，但早期教育不同于幼师教育，它在我国引入的时间较晚，且主要是民营机构在引入这一国际化的教育体系。我国公办大中专院校目前普遍没有开设早期教育专业。专家认为，由于专业开设需要时日，短期内，公办院校还不可能具备早教人才培养的条件与实力。学校负责人表示：“给老师的薪资待遇不错，但符合要求的早教师实在太少了，很多幼教出身的老师过来都无法授课，因为早教师和幼师还是存在很大区别，如果不经过专业的早教理论学习就来上课，对家长和孩子都是不负责任的。”可见早教机构数量的增长与目前早教师培养的速度不相匹配，有理论知识、有实践经验的早教师供不应求。与幼师、育婴师、保姆、婴儿护理师不同，早教师更多的从事0-6婴幼儿及其家长的互动型、游戏式、短时性教育。与上述工作相比，早教师劳动强度较低，工作环境好，工资也更高。甚至与文秘、会计、设计师、导游、导购、前台接待相比，早教师的工作也更轻松，基本上没有加班，不用熬夜，工作内容简单；孩子都有家长带着，不用担心受伤，没有压力感。早教师工作的早教中心或亲子园没有幼儿园的喧闹与热烈，工作气氛更愉快，人际工作关系更亲切、友善、单纯。总的来说早期教育行业是个很好的行业。
(原名常州卫生学校)是一所隶属于江苏省卫生和计划生育委员会的全日制卫生高等职业技术学校。学校始建于1919年，原名“常州真儒私立高级护士学校”。学校于2004年成为江苏省重点职业学校，2005年成为国家级重点中等职业学校。2006年8月，学校从已有87年历史的局前街老校址整体搬迁至锦绣路新校址。
2007年学校升格成为“常州卫生高等职业技术学校”，2010年成为江苏省高水平示范性职业学校，目前也是江苏省高水平现代化职业学校的创办建设单位。至今，学校已为社会输送了两万余名同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生，她们为国家医疗卫生事业发展和人民生命健康做出了积极贡献。1995年，学校1939年同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生孙静霞女士和 1949年同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生邹瑞芳女士同获国际南丁格尔奖，原国家主席江泽民亲自为她们颁奖。
常州铁路机械学校是一所省属全日制国家级重点中等热门专业学校，创办于1958年，现有在校生2000余名。学校地处常州市戚墅堰区，学校占地面积实际建设规模104亩，建筑面积5万余平方米，讲授楼、实验楼、图书馆、体育馆、同学公寓等讲授和生活设施配套齐全。学校有先进的电教设备、计算机中心、校园网、双向闭路电视、多媒体讲授专用教室、电子阅览室等，图书馆藏书12万册，每个同学宿舍装有程控电话。
#p#分页标题#e#学校现有专职全职教职工250余名，其中高级讲师30余名，讲师80余名，形成了一支结构合理、素质较高的师资队伍，老师乐于奉献，敬岗爱业，同时坚持讲授与科研结合，近年来共撰写、发表著作、论文100余部(篇)。学校以“上实际建设规模、上档次、上水平，创一流中专;抓发展、抓管理、抓质量，育一流高精技能应用型人才”为办学指导思想，以“从严、创牌”为治校方针，把“合格 特长”作为高精技能应用型人才培养岗位和就业方向，走出了一条适合市场、切合校情的开放办学的新路子。学校紧扣讲授质量不放松，坚持理论教育与实践教育并重，实行多证制，要求同学同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证时取行计算机等能级证、英语等级证及同系别相近相似专业的技能等级证书。学校注重同学思想教育，日常实行严格的封闭管理模式准按照部队的管理模式（准军事化管理）规范。
学会经营自己，学会创造自己的人，才能有丰富多彩的人生与未来。人生只是一个或长或短的过程，在这个过程里我们一天天缩短生命的距离，我们只有用宽容与爱心去拉长生命每一天，学会并懂得去面对现实生活，去面对每一个给予我痛苦与快乐的时刻，丰富着我人生的每一天。
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