师资队伍建设和读写能力的提高。首先是出去“学习”。通过组织教师在上海，成都等地的高校进行培训，拓宽了专业教师的视野，提高了专业教师的专业素质和教学水平；通过与天坤集团所属学校教师的交流活动，实现师资的共享。二是练习“内在技巧”。通过集体备课，公开课教学和展示杰出的教学成果等活动，促进教师改善教学方法，提高教学效果；通过教学检查，课程计划检查，教学质量评估和参观等，敦促教师改变教学观念，提高教学质量。
成都广播电视中等专业学校进行改进以改善管理。一是改变管理模式。所有学校人员均采用任命制度。其中，校级领导班子，中层管理班子和全体教职工每年聘用一次，教职工实行最终淘汰制。学生实行准军事管理，重点培养学生养成良好的习惯，以提高学生的社会责任感，团结意识和其他突出素质。
二是积极改革专业。在对市场调研和海量数据分析处理的基础上，根据学校的实际情况和市场人才的需求，对专业建设进行了进一步的优化和调整。在原来的五个专业的基础上，新建立了三个新的高端专业，包括高级乘务员，手机和平板电脑维修技术以及工业自动化机器人技术，以实现差异化的学校运营。
成都广播电视职业中等学校是经原国家教委批准的中等专业学校，现在由教育部职业教育和成人教育部牵头，依靠国家规定的现代教学方法和多媒体教学的运用开放大学,开放性学术教育的主要职能是负责国立电视大学中等职业教育的教学管理的整体协调，指导服务和评估监督制度，并直接招收初中毕业生和在职青年，以接受中等职业教育。学校有资格颁发《国民教育丛书》中等教育文凭。成都广播电视中等职业学校与44所省级电大中等职业学校及其分支机构共同组成了全国性的广播电视中等职业教育教学体系，培训了300万以上的中等职业教育毕业生。
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