在课堂上教小朋友们的时候，你们是否会遇到调皮不认真听讲的小朋友呢？相信这一问题是让每一位幼师头疼的问题。那怎样才能让孩子认真的听课，积极地思考呢？德州幼师学校的老师们教教你：
通过故事对幼儿进行科学素养的培养是佳途径。在平时的教学中我们可以利用空闲时间给孩子们讲了一个故事，故事的内容要很简单。比如说，小动物想吃树上的苹果，可是够不到怎么办？像类似于这样的故事，不要把原文讲给孩子们听，要故意的把这个问题抛给孩子，让孩子们自己去思考，把这个故事讲完。因为具备思考的头脑和解决生活遇到的困难是至关重要的。我们可以直接把问题提出来：“小朋友能想到什么更好的方法吗?”这样就会激发孩子们发言欲望，想出许多奇妙的办法。有可能小朋友会说，可以让小蛇爬上树去摘苹果，跐溜跐溜的，因为它会爬树。虽然这位小朋友的语言不流利，但是他的意思大家都理解了。可能也会引来一些议论：一个苹果够谁吃呢？只听小朋友不服气的说：“我拿一包小蛇来，都跐溜跐溜的爬树，能有好多的苹果的”。像这样大家都会争先恐后的举手发言，课堂气氛就这样活跃起来。
听着孩子们的奇思妙想，我们可以顺势的引导：“还有谁有更好的办法，我们大家都喜欢爱动脑筋的小朋友”诸如此类的话语，引的大家都积极发表自己的观点，又是一轮激烈的发言。作为我们教师就要时时刻刻装着教育目标，日常活动的任何一个环节都很好的教育契机，孩子们在故事的引导下，在积极的发言中，学会了动脑思考问题，这是遇到问题佳的处理方法，我也把这种对待困难的态度延伸到孩子们的生活中，引导孩子们形成积极的做事态度。
