四川师范幼师学院重视孩子心理健康,隔代教育中


四川师范幼师学院重视孩子心理健康,隔代教育中父性教育不能少:

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父性教育是家教的一项重要内容,就是给孩子提供充满父亲角色特性的教育,四川师范幼师学院通俗地讲就是由父亲来实施的体现父亲人格的家庭教育。父性教育与母性教育加在一起,才算是完整的家庭教育。

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不论是男孩还是女孩,父性教育都是必不可少的。父性教育与母性教育的特点,分别与男女性别的特质相互对应。我国自古就有“严父慈母”的说法,这个说法告诉我们男性与女性在教育孩子的时候方式不同,特点各异,对孩子成长所起的作用也是不一样的。母性教育相对阴柔,具有亲切温柔、体贴感性的特点,而父性教育则相对阳刚,具有刚毅果断、不拘小节的特点。这两种教育相互补充,只有同时接受这两种教育,孩子才能形成完整的人格特点,缺失了任何一方,孩子的人格发展都是不完整的。目前许多男孩出现女性化倾向,而女孩的软弱化倾向有进一步加重的趋势,这些其实都是父性教育缺失的结果。

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许多研究表明,父性教育有许多母性教育不能取代的优势。母性倾向于给孩子提供稳定性和安全感,而父性则倾向于提供变化性和多样性。因此,温柔安静的母性教育难免出现过度保护、限制过多的缺点,而父性教育则粗犷、豪放,鼓励孩子冒险、探索,甚至做一些看起来不那么安全的游戏。另外,孩子在游戏的时候,女性通常扮演旁观者和监督者的角色,而男性则是游戏的参与者。

正是因为父性教育对孩子的作用非比寻常,所以爷爷奶奶、外公外婆在带孩子的时候不能因为心疼儿子或女婿工作辛苦而不让孙辈与爸爸玩耍,这会影响孩子的性格形成。如果由于某种原因,孩子的爸爸不能经常与孩子一起生活,那么爷爷或者外公要承担起父性教育的责任,让孩子领略不同于女性特质的男性魅力。



1.孩子在社会生活中需要的知识、交往技巧等大多来自父亲的引导,因此祖辈家长在教育孩子时应该知道父亲在孩子成长过程中所扮演的角色不是辅助者,而是与母性教育同样重要的父性教育的实施者。

2.就目前的社会现状来说,很多家庭依然是父亲赚钱养家,但是祖辈不能因为心疼孩子的父亲而让孩子减少与父亲的接触和交流。

3.如果孩子的爸爸确实抽不出时间,那么祖辈中的男性要承担起对孩子进行父性教育的责任。

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