云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办，具有高等学历教育资格的公办全日制普通高等职业技术学院。学院办学历史悠久，始建于1955年，是一所专门培养实用型、技能型技术人才的高等职业学院。2013年通过省级示范校验收。先后荣获省级文明学校、省级文明单位、昆明市园林单位，省级园林单位，高职教育先进集体、全省绿化先进单位等多项荣誉。
1955年 公立 林业 云南省林业厅
林业技术专业
共有68人认为云南林业职业技术学院的林业技术专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是林业技术专业的详细介绍：
培养目标：培养掌握森林生物学基础理论和技术，从事林木良种选育、森林营造、森林病虫害防治与检疫、森林经营管理及野生植物资源开发利用方面的高级技术应用性专门人才。
就业方向：能在林业、生态环境保护、森林旅游资源开发等方向从事技术与管理工作。
园林技术专业
共有66人认为云南林业职业技术学院的园林技术专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是园林技术专业的详细介绍：
培养目标：本专业培养适应海西建设发展需要的，德智体美等方面全面发展的，熟悉园林规划与设计、园林工程与施工组织、园林植物栽培与养护等专业基本理论知识，具备园林工程施工图设计技术、园林工程招投标与造价能力、园林工程施工组织与管理、园林工程监理、园林植物繁育与生产、园林植物配置与养护等能力的高端、高素质技能型人才。
就业前景：园林作为一种行业，才刚刚为社会广泛重视，发展空间还相当大。专业人才需求正朝着多层次和多样化方向发展，技术结构已经表现出由劳动密集型向技术密集型方向转变的趋势。传统的手工操作，车拉马耕的小农园林经营和管理方式面临着挑战，要尽快适应这种思维观念和经营理念的转变，关键的因素就是需要具有操作能力、管理能力、观察能力和解决问题能力的专业高等技术应用人才。在知识结构方面，掌握园林管理技术的人才严重短缺，园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一，大部分是林业专业或农业专业人员改行，不能满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力方面，由于专业本身特点的限制，有理论知识，掌握实践，能直接从事专业生产，会外语、懂电脑的人非常少，影响了园林绿化工程实施效果及产业发展。
森林资源保护专业
共有46人认为云南林业职业技术学院的森林资源保护专业不错，推荐就读指数为4.1[满分5.0]。下面是森林资源保护专业的详细介绍：
培养目标：培养具备森林资源保护、森林资源调查与管理、林政管理与执法等方面的知识和技能的高级技术应用性专门人才。
就业方向：森林公园、林场以及森林资源调查与管理、林政管理与执法部门。
建筑工程技术专业
共有45人认为云南林业职业技术学院的建筑工程技术专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是建筑工程技术专业的详细介绍：
培养目标：主要培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力、在建筑行业生产、技术和管理一线从事施工技术与组织管理、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程造价、建筑工程测量等工作的高级技术应用型人才。
就业方向：建筑结构设计所从事建筑结构设计；建筑安装公司从事建筑施工组织与管理；建筑监理公司从事建筑施工监理；工矿企事业从事基建工作；建筑结构研究所从事科研、开发工作。
图形图像制作专业
共有36人认为云南林业职业技术学院的图形图像制作专业不错，推荐就读指数为4.1[满分5.0]。下面是图形图像制作专业的详细介绍：
培养目标：培养具有较强的图形、图像处理能力，平面或立体广告设计与制作能力，能够使用计算机绘制工程零件图、装配原理图和产品三维造型图的高级技术应用性专门人才。
核心课程：平面构成、立体构成、色彩构成、网页设计、电脑广告设计、图案设计、多媒体出版物设计、三维动画设计、计算机图形实训、图像制作技术实训、广告设计与制作实训、计算机绘图实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
会计电算化专业
共有36人认为云南林业职业技术学院的会计电算化专业不错，推荐就读指数为3.9[满分5.0]。下面是会计电算化专业的详细介绍：
专业介绍：会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账，发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。
就业方向：主要面向企事业单位从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理；可从事统计、税收等方面工作；学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作。
环境监测与评价专业
共有29人认为云南林业职业技术学院的环境监测与评价专业不错，推荐就读指数为4.2[满分5.0]。下面是环境监测与评价专业的详细介绍：
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握环境检测、保护、监管、治理和废物处理等环境保护的技术和基本技能的专门人才。
就业方向：毕业生可在各级环境监测部门、环境影响评价机构、环境管理机构、工矿企业、环境工程公司和环境保护科研机构及各类分析监测岗位从事技术、管理和科研工作。可在化工、焦化、建材等工矿企业从事环境保护工程的设计、检测、监管工作，也可到环保、防疫等行政部门从事环境治理、监测工作和各级中学担任教学、实验工作。