进场-等候-抽题-为准备试讲撰写试讲教案20分钟
--考试,考试包括:答题,5分钟、试讲10分钟、答辩5分钟.考试以试讲为考核核心.贵阳师范幼师学校
一、测试性质
面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试.笔试合格者,可参加面试.
二、测试目标
面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力,主要包括:贵阳师范幼师学校
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质.
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力.
3. 有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标.
三、测试内容与要求
(一)职业认知
1. 爱幼儿,尊重幼儿.
2. 对幼教工作有热情、有责任心.
(二)心理素质
1. 具有一定的情绪调控能力.
2. 乐观开朗、有自信心.
(三)仪表仪态
1. 行为举止自然大方,有礼貌.
2. 服饰得体,符合幼儿教师职业特点.
(四)交流沟通
1. 有较好的言语表达能力.口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力.
2. 善于倾听、交流,有亲和力.
(五)思维品质
1. 能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题.
2. 有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意.
(六)了解幼儿
1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识.
2. 能通过观察来了解幼儿.
(七)技能技巧
1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事.
2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能.
(八)评价与反思
1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价.
2.能根据评价结果提出进一步改善的意见.
四、测试方法
采取结构化面试和展示相结合的方法.通过展示、回答问题、陈述等方式进行.贵阳师范幼师学校
考生按照有关规定进行准备,时间20分钟,接受面试,时间20分钟.考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分.贵阳师范幼师学校
五、评分标准
六、试题示例
例一:
请你给小班幼儿讲一个故事.
(故事自选.如考生没有故事,可提供).
例二:
请用绘画为大班主题活动"动物的冬眠"设计一个主题展示墙.贵阳师范幼师学校