一、民族舞
作为最具民族特色和艺术生命力的舞蹈，要求通过舞蹈基训课程，以及素质技巧等舞蹈基础技能技巧训练，民族民间舞的专业课程学习，使学生具备较为扎实的基本功和民族舞蹈表演能力。学生在学习中同步对中国的传统文化、民俗风情和艺术精髓有较为广泛而深刻的了解，使学生成为具备一定民族舞蹈表演和编排能力的复合型人才
。
主要课程设置：中国民族舞基本功训练、素质技巧、中国古典舞“身韵”、中国民族民间舞、中国民族舞剧目排练等。
二、中国古典舞
古典舞是中国古代舞蹈文化的流传和延续，同时又吸纳了许多明显的时代元素，它与民族舞相辅相成，相互包容和渗透，它是以身韵为核心的舞种。学生通过形、神、劲、律等训练逐渐掌握古典舞的内在涵义和外部特征，成为高校舞蹈专业和舞蹈表演领域的后备生源和人才。
主要课程设置：中国古典舞基本功训练、素质技巧、中国古典舞“身韵”、中国民族民间舞、中国古典舞剧目排练等。
三、现代流行舞
极具动感和表现力的现代流行舞，是当今年轻人最喜欢的舞蹈形式。同样，也是文化产业发展中商业演出的重点演出形式。教学过程与传统舞蹈教学有所区别，除芭蕾基本功训练、素质技巧等基础教学外，更着重于与时尚流行元素的结合。通过流行舞基础、拉丁舞、爵士舞等课程的学习，融汇多种现代舞蹈风格，重点培养学生的节奏韵律感，使学生在流行舞学习中能迅速把握要点和不断完善，成为高校的优质生源和能够从事商业流行舞蹈表演和编排的优秀人才。
主要课程设置：芭蕾基本功、素质技巧、流行舞基本技能训练、拉丁舞、街舞、组合排练等。
四、歌舞表演
将演唱与舞蹈等多种表演形式结合在一起，培养学生一专多能协调发展，以适应新形势下社会对艺术类人才的多元化需求。歌、舞、演的综合性表演形式，具有广泛的市场空间，更加具备感染力，更能取得良好的演出效果。学生通过系统学习，能够具备表演唱、弹唱、歌舞表演及节目编排能力，并在专业方向上有较大的选择空间和深造潜力。
主要课程设置：声乐、舞蹈基本功训练、素质技巧、语言与台词、流行舞基础、基本乐理、视唱练耳、组合排练等。