山东省公路高级技工学校多年以来，在学生管理工作中探索出了一条独具特色的新路，这代表了一种全新的学生管理体系的形成。我校学生管理的总体思路是：以创新的管理体制为平台，以学风建设为中心，以制度建设为保障，以各级组织建设、发挥作用为平台，努力营造良好的育人环境，形成学风好、管理严、业余文化生活丰富的学生管理办学品牌。
1、注重学生学生管理制度化：根据学校的各项管理制度，结合我校的具体情制定了相关的完备的各项管理制度。没有规矩，不成方圆。学生科、团委把一些常规性的工作制定成规章制度，让工作有章可循，有“法”可依，让日常管理工作规范化、制度化。完善的学生管理制度体系、科学的评价体系使学校教学秩序井然，学习风气浓厚，教学、学习、生活环境整洁有序，真正做到被动管理与主动管理融入一体，充分显示了本校学生管理能力，这是学生取得好的学习效果的基本的保障。
2、实行半封闭式军事化管理：在学生科、团委的指导下，由专门的教官对学生进行军事训练，从而增强学生的爱国主义意识。并且，专职教官24小时在校值班，负责学生管理的常规检查，强调学生出勤、班级、环境卫生的重要性，加强学生公寓的督导检查工作。举例：学生考勤教官上报、班主任盯班、学生科抽查三位一体的检查模式，有效的保证了学生出勤和课堂纪律。如：在出勤方面，学校采取“三勤”为核心管理办法。早操、课间操、晚自习的出勤以及晚就寝情况统计，由教官协助班主任每日检查，每周汇总一次。宿舍及教室卫生情况的检查，也通过以上三支队伍的检查、评比，次日将检查结果登记在黑板上公示。后是信息反馈，将各项检查结果汇总，通过班主任例会及组织相关班干部的例会形式向班级反馈，目的是让学生形成良性循环。
3、以学风建设为学生工作的中心任务：从总体与个性上两个方面对学生进行思想工作。对学生进行理想信念教育、爱国主义教育等，使他们树立正确的人生观、世界观，从思想上解决学生的学习积极性问题。利用主题班会的形式对学生进行思想教育，并且由学生科、团委举办各类课外活动，激发学生的爱国情怀，树立远大理想，磨砺学习意志。在个人方面，实行谈心制度，班主任都深入到学生中去，针对个体开展思想工作。针对学生在早操、晚自习，到课率，学习成绩等方面出现的问题，与学生进行深入的沟通。动之以情，晓之以理，深入了解学生的思想根源，把握切入点进行行之有效的沟通。积极和学生家长沟通，形成齐抓共管的局面。
4、加强各级组织的建设，使各级组织成为学生工作的落脚点：各级组织包括年级、班级、寝室，是学生工作的落脚点之一，山东省公路高级技工学校在这方面探索出了一条道路。学校完善了班级学生干部队伍建设，班主任协助学生科、团委在经过全面考察的基础上，进行班委会的选举和完善。并在学生工作小组的基础上，选举成立了校学生会。使一批工作认真、能力较强、为人正直、威信较高、乐于奉献、富有开拓精神的学生骨干，走上学生干部岗位。目前，这支学生干部队伍可以说已经成为学生自我管理、自我服务、自我教育的生力军，在学生日常管理工作中发挥了重要作用。
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