重庆2024年初中生可以上什么汽修学校


很多小伙伴在选择学校的时候都会比较担心,自己选择的学校好不好。当下的社会对各类人才的需求量也是不一样的。因此,小伙伴们要注意,选择学校的时候不要太着急,要先做好充分的准备才行,收集更全面一些的该专业资料。

重庆2024年初中生可以上什么汽修学校

最近有很多同学都在问重庆2020年初中生以上什么汽修学校,初中生同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证的话可以选择中职学校,更有的3 2全日制大学专科的学校亲爱的童鞋们也是可以选择的,而全日制大学专科文凭肯定是要比中职文凭更好就业安置的,所以直接选择3 2的全日制大学专科学校还是非常不错的选择,那么接下来小编就为大家介绍一所初中生可以选择报读的3 2全日制大学专科学校,如果感兴趣的同学可以报读该学校。

重庆2024年初中生可以上什么汽修学校

重庆能源职业学院3 2全日制大学专科学院是学校重点建设的二级学院之一,设立新能源汽车技术、交通运营管理、电梯工程技术、汽车智能技术、药品经营与管理、大数据技术与应用、幼儿发展与健康管理、建筑工程技术、休闲体育、会计、城市燃气工程技术等热门专业。

相关推荐专业拓展了解:

医护专业


有的同学在选择专业的时候比较犹豫,目前医学专业比较热门,以下是小编特地为您整理了医学相关专业供您参考了解→ 迎接新生命同样是一项重要的使命,助产专业注重培养德才兼备的优秀人才,不仅熟练掌握专业技能,更应懂得“珍爱生命、心存敬畏”。

3 2全日制大学专科是教育部高精技能应用型人才培养模式改革重点项目,俗称“初中起点大学专科教育”,是中等教育与高等教育的贯通,招收达到相应就读学校最低录取分数线的参加中考的应届初中同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生,直接进入经教育部批准备案的大学学习。

招生计划2020属国家大学专科统招计划。修满年限,成绩合格,颁发教育部印制、电子注册的全日制普通专科同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证证书。

享受普通专科同等待遇,同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证后可考公务员、老师、参军等。

五年均在大学连续学习,享受大学师资,感受大学文化,接受大学熏陶,技能与综合素质全面培养,成就过硬本领。

五年读完大学,节省教育成本,技能过硬,职业发展前景好。

升本渠道畅通。可参与专升本,升入本科学校就读。

3 2全日制大学专科学院招生:初三应届同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生,可持同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证证联系招生老师报读。

汽车智能技术专业

培养岗位和就业方向:该专业主要为国家、企业、事业单位培养掌握汽车智能技术领域的必备的相关知识和核心知识,具备汽车智能电子系统及电器设计、测试、装配,以及电动汽车维护与测试等能力,有能力胜任智能汽车制造工作的高素质技术技能高精技能应用型人才。

专业科目:汽车电工基础、汽车电器与电路分析、嵌入式系统及应用、汽车车载网络及总线技术、汽车微处理器、汽车传感器、汽车电机与控制、 无人驾驶技术等。

就业安置面向:主要以培养(以下国家、企业、事业单位等部门为主)面向汽车智能技术及电子技术等行业,在智能电子系统研发、生产、测试、维修及管理等岗位群,有能力胜任汽车智能电子辅助设计、系统装调相关相对应对口的岗位进行对口的工作。

新能源汽车技术专业(汽车检测、维修方向)

培养岗位和就业方向:该专业主要为国家、企业、事业单位培养德、智、体、美综合发展,全面提升个人综合能力和素质,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等必备的相关知识和核心知识,具备新能源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,有能力胜任新能源汽车的装配、调整、检测、维修、管理相关相对应对口的岗位进行对口的工作的高素质技术技能高精技能应用型人才。

专业科目:新能源汽车概论、电学基础与高压安全、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车电池及管理系统检修、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车装配工艺、新能源汽车电气技术、新能源汽车的维护与故障诊断等。

就业安置面向:主要以培养(以下国家、企业、事业单位等部门为主)面向新能源汽车制造、售后服务、新能源汽车4S店管理等,有能力胜任新能源汽车的试验与试剂、装配与调整、检测与维修相关相对应对口的岗位进行对口的工作。

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其实现在的汽修类专业发展是非常好的,专业就业安置方向和就业安置形势分析也是非常不错,因为轿车几乎已经到处都是普遍起来了,那么有车肯定就会遇到很多问题,而这个专业是永远都不会过时和失业的专业,但是需要过硬的技术,那么亲爱的童鞋们选择能源职业学院报读3 2的话,享受的是大学的师资,所学到的知识也会更加的专业,所以感兴趣的同学千万不要错过了,希望小编整理的东西能够帮到你们。

以上就是小编根据今天话题整理的相关资料,家长在选择学校的时候一定要以学生的意见为主,家长的意见为辅,因为是学生在学习,而并不是家长在学,学生不喜欢这个学校那么他也不会去好好学习。

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