培养目标:本专业培养具有学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主干课程:教育学、教育概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。
就业方向:各级各类幼教机构的教师、管理工作者,企事业单位文职人员及宣传工作者,小学音乐、美术教师,政府机关公务员。
培养目标:本专业培养具有学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主干课程:教育学、教育概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。
就业方向:各级各类幼教机构的教师、管理工作者,企事业单位文职人员及宣传工作者,小学音乐、美术教师,政府机关公务员。
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