贵州轻工职业技术学院汽车简称系：“贵州轻工汽车职业技术学院中专部”2004年2月经贵州省人民政府批准成立，隶属于贵州省教育厅，占地1000亩，规划建筑面积39万平方米，校园坐落在贵州花溪大学城，是一所以举办高职教育为主，同时举办中等职业教育、职前职后培训，集工程技术、信息技术、工艺美术、经济管理、旅游服务等为一体的全日制综合性高等职业技术院校。现设有七系三部、开设45个专业，在校高职学生近11000人。
贵州轻工汽车职业技术学院中专部办学规模
学院办学理念先进、办学特色鲜明、校园环境优美、专业覆盖面广，实习实训条件完善，毕业生就业率达99.26%。学院师资力量雄厚，共有校内外专兼职教师700余名，其中有全国优秀教师、教育部高职高专专业教学指导委员会委员、中国陶瓷设计艺术大师等13名，副高以上职称占37.2%、硕士学位以上教师占35.07%，已形成一支特色鲜明的职教师资队伍。
贵州轻工汽车职业技术学院中专部院校合作
学院与贵州省唯一国家级新区--贵安新区、贵安各产业园区及贵州茅台、北京天禄源、中航博亚、宁波远望谷等省内外上百余家知名企业共建校企合作平台，与天津职业技术师范大学、台湾建国科技大学等境内外名校有交换生协议，与加拿大堪纳多文理学院、新西兰怀卡托理工学院、公立圣克莱尔学院等实施国际教育合作。
01.汽车整形专业有哪些就业方向是什么|汽车整形专业及就业
1、汽车整形技术专业人员的就业领域：主要面向汽车平估公司、汽车产品销售企业、汽车维修企业、汽车保险公司等。
2、汽车涂装修复，汽车服务顾问，汽车维修质量检验，汽车保险理赔，中小企业高级管理，汽车后市场技术管理骨干，事故汽车查勘与定损，汽车后市场企业管理者，汽车车身修复，汽车销售等岗位。
02.汽修专业就业前景
1、据数据显示，我国汽车制造平均每年以24.5%的速度增长，这就意味着急需培养大量的汽修专业人才，汽修行业的技术骨干高级技师中98%是职业学校的毕业生，汽车检测与维修专业是我国技能型紧缺人才专业。
2、我国汽车制造、汽车维修、汽车售后服务、汽车销售行业等汽车技术服务人员的预测需求量达到80万人。而汽修行业每年需新增从业人数近30万人，紧急需要具有现代化服务意识和现代维修技能的高级技术人才。
3、随着我国汽车产量的不断扩张，必定少不了大量专业化、职业化的服务人才。特别是高技术人才，据某人才市场的有关资料显示，汽车维修技师一直位列技术人才所需的前三名。
03.汽修专业分数线
1、专业名称：汽车智能技术；最低分：326；录取批次：专科批
2、专业名称：汽车改装技术；最低分：197；录取批次：专科批
3、专业名称：机电一体化技术；最低分：183；录取批次：专科批
01、贵州轻工汽车职业技术学院中专部汽修录取分数线
1、科类：文史；录取分数线历年区间：340-345；批次：高职（专科）
2、科类：文科；录取分数线历年区间：184-190；批次：专科批
3、科类：理工；录取分数线历年区间：150-160；批次：专科批
02、汽修专业就业前景
1、经济的快速发展离不开交通的便利，而汽车作为当代的交通工具是必不可少。有数据显示2020年年底，中国汽车的使用量已突破了8亿辆。当前的汽车持有量还在不断增长，为汽修行业创造了巨大的发展空间。
2、汽车维修与检测技术专业一直是热门专业，由于这个专业的薪资很乐观，就业前景也很好，所以受到了很多人的喜爱。
#p#分页标题#e#3、从汽车维修业来看，事故车的维修量达到总维修量的百分之六七十，事故车的维修也就成为修理厂最大的利润来源。汽车整形技术人才需求量也呈现出不断扩张的趋势。
03、汽修专业培养目标
1、具备良好的职业道德素质，能够独立学习与职业相关的新知识、新技术，对社会、对企业以及客户有着强烈的责任意识，具有职业生涯发展的应用型高级技能专业人才。
2、学生掌握扎实基础专业知识，为保障学生们的全面发展，校方还开展了丰富多彩以职业能力培养为主的第二课堂，比如汽车文化节、科技协会、专业讲座、文娱晚会、主题班会、运动会、团日活动等，培养“基础、素质、实践、创新”四位一体“能吃苦、能创业、能干事的专业多能人才。
3、发展学生全方位的培养模式，一方面学生可以拿学历。另一方面学生在取得毕业证书的同时还能取得一种或多种职业资格证书或专业技能证书，从而提升学生就业的核心竞争力。
04、教学力量
1、着力提高教师信息技术的应用水平以及实践操作的教学能力，加强专业骨干教师的梯队建设，现有专职教师200余人，兼职教师65人；其中高级教师人数有60%，"双师型"专业教师人数高达90%。
2、本校老师本着关爱学生、关心学生、关注学生的教育理念，以培养学生学会做人、学会思考、学会工作、学会创业为目标，为社会培养大批德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
3、学校成立了多个学科教研室，多个培训中心，多个信息中心。
4、学校本着人无全才、人人有才。没有一个人是全能的，但我们可以让他变得更有价值，针对不同基础、不同兴趣的学生，我校提供多门选修课程，真正做到让学生成为一个一专多能的复合型人才。
5、针对不同性别、不同地域、不同年龄、不同背景的学生，我校建立了完善的帮扶制度，一对一精准帮扶，真真正正做到让每一个学生都学有所成。