贵州财政学校幼儿师范系简称：“贵州财政幼儿师范学校”，学校师资力量雄厚，教师学历起点高，知识结构新，教学效果好。现有教职工120人;专、兼职教师81人，其中高级讲师28人，讲师30人，占教师总数71%。
目前，学校设置企业财务会计、市场营销、乡镇企业经营管理、经贸外语、会计电算化、电子商务、计算机网络技术、网络技术与信息处理、计算机及应用、工商行政法律事务、餐旅管理、保险等专业，目前，在校高职大专和中专学生1600余人，学校推行素质教育，重视校园文化建设，注重学生能力培养。学生中有《校园报》编辑部、“原野风”文学社、书法协会、足球俱乐部、校园摄影部、“英语角”等学生社团，经常开展丰富多彩的课外活动，深受学生欢迎。
学校教学成果显著，毕业生万余人，分布全省各地，许多毕业生已成为省、地、县财经工作业务骨干。学校本着“积极进取，求实创新”的宗旨，引导学生在校学会做人、学会理财，努力成为新世纪国家经济建设的有用人才。
贵州财政幼儿师范学校办学特色
学校是贵州省唯一隶属省财政厅、具有五十年办学历史的国家级重点中等职业学校。办学历史悠久、师资力量雄厚、办学条件优良、管理严格规范、招生就业良好。学校现办有五年制高职教育、“3+2”高职教育、中等职业教育等多种办学形式;与上海财经大学、江西财经大学、中南财经大学联合举办成人函授本、专科教育。
贵州省财政干部培训中心设置在该校，开展全省财政系统干部培训、会计人员后续教育培训、注册会计师考试辅导、会计职称考试辅导、具有良好的社会信誉。学校重视学生基础文化教育、强化专业实践能力培养、推行一书多证制度。
01、贵州财政幼儿师范学校幼师资助政策
1、优秀学生可享受学校奖学金、国家奖学金;
02、贵州财政幼儿师范学校学前教育专业介绍
1、教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会实践活动，也是随着人类社会的生产而生产，更是随着人类社会的发展而发展。
2、教育的重要性不言而喻，它是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
03、贵州财政幼儿师范学校师资力量
学校有教职工170多人，本科学历达90%以上。有高级教师39人，中学一级教师51人，“双师型”教师30多人。他们不仅有扎实的理论功底，而且是技能训练的行家里手。教师有180多篇论文在国家、省、市级获奖。学校每年选送多名教师参加国家级技能培训，造就了一大批一专多能专业教师。
04、贵州财政幼儿师范学校幼师有哪些课程
1、幼师英语口语/听力：培养学生的英语表达能力和交际能力，能够有计划、有目标地去创造让幼儿听说读写的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值的重要指标。
2、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规律，学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析，培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念，为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。
3、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)：幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有舞蹈需要的正确姿势，完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理论，创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。
05、贵州财政幼儿师范学校学校介绍
学校十分重视学生综合素质的培养，培养幼儿园欢迎的师资。在注重基础知识学习的同时，加强技能训练，每年都举办幼师专业班学生全员参与的专业技能比武。该校的毕业生基本功扎实，综合素质较高，能够在很短时间内融入到实际工作中去，特别是不需要经过系统的再培训，就能发挥出巨大的潜能。许多用人单位之所以愿意到我校招聘毕业生，不仅仅是因为用人需求，更主要的原因是在该校能挑选到素质全面、适用性强的高层次、高质量的毕业生。他们知识学得扎实，专业技能较强，专业对口，工作勤奋，思想稳定，多才多艺，综合素质高，熟悉幼儿园工作，是具有充分就业准备的优秀毕业生。
一、贵州财政幼儿师范学校幼师专业培养目标
1、增强体质 ，卫生习惯，参加体育活动的兴趣，机能的协调发展 ，幼儿身体正常发育，培养良好的生活习惯 。
2、培养有益的兴趣和求知欲 ，培养初步的动手能力，发展幼儿智力 ，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 。
#p#分页标题#e#3、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格，萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。
4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。
5、幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师。
二、资助政策
1、协助贫困学生办理生源地信用助学贷款;
2、优秀学生可享受学校奖学金、国家奖学金;
3、设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭困难学生完成学业。
4、家庭经济困难的学生，由本人申请，提供贫困证明，经有关部门批准，可以在生源地申请国家助学贷款，每生每年可贷8000元。
5、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。
6、凡就读我校的学生均按国家政策享受免学费政策。
三、幼师专业课程
1、幼儿卫生保健学：深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点，幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治，营养需要以及膳食配制，疾病的预防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质
2、幼师英语学：让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语，提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。
3、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
四、幼师学生报名要求
1、新生凭交费单据到所在系部登记入班，安排住宿。
2、自愿购买公寓用品，到公寓入住。
3、需申请助学贷款的同学,请带录取通知书、新生入学须知、本人身份证等到生源地助学贷款银行办理。
#p#分页标题#e#4、报到时间：所有新生按录取通知书规定时间报到。提前报到者食宿等自理。因故不能按期入学者，应当以书面形式向学校招生与就业处请假，请假时间一般不超过两周；未请假或者请假逾期者(因不可抗拒因素除外)，视为自动放弃入学资格。
5、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》，报到时交班主任。
6、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名，考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。
五、分数线
1、理科： 最低分234、最高分455、录取人数544；文科： 最低分239、最高分495、录取人数773。
六、专业分数线
1、学前教育：最高录取分数495、最低录取分数451
2、幼儿园管理：最高录取分数478、最低录取分数451
3、舞蹈教育：最高录取分数660、最低录取分数475
4、舞蹈表演：最高录取分数628、最低录取分数449
5、音乐表演：最高录取分数657、最低录取分数526